有朋友跟我分享她家孩子的故事:
不知道從什麼時候起, 女兒突然就對細菌害怕起來。 公車上有人不小心打個噴嚏, 她都會嚇得帶著哭腔問我:會不會被傳染?會不會生病?會不會死?然後就嚷著要回家;回家後又說要去醫院做檢查……發作起來, 沒有半小時不會停。
我好聲好氣安慰過, 急的時候也吼過罵過, 可都不管用。 她就是感到害怕。 我感覺心力交瘁, 真想帶她去看心理醫生, 查查她到底哪裡出了問題。
我用了一組資料來安撫朋友——心理學家研究發現:正常嬰幼兒中, 90%會有不同程度的害怕心理;2~4歲幼兒,
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0-6個月:噪音;爸爸媽媽不在身邊。
6-9個月:新奇的刺激;高度。
1-2歲:陌生人;和爸爸媽媽分開。
2-3歲:聽覺的刺激, 鞭炮聲、雷聲、火車或輪船的轟鳴聲等。
3-6歲:想像出來的鬼魂、怪物、死亡、猛獸等;一個人獨處;黑暗;受傷;黑暗中藏在床底或衣櫃裡的鬼怪、女巫等。
6歲以上:細菌、病毒等造成的人身傷害;地震、海嘯等自然災害;失敗和批評;羞辱。
有8種"害怕"信號, 你需要注意了不同外因的作用, 會使孩子的恐懼心理向著3個不同的方向發展:
在家長積極的安撫下, 恐懼被克服, 或者隨著孩子年齡的增長而自然消失;
沒有得到很好的心理疏導, 而成為影響孩子生活的障礙,
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發展成重度的恐懼感, 導致失眠、發燒、呆滯, 成為心理疾病, 影響孩子的成長發育。
所以, 如果孩子因害怕而出現下列症狀, 需要引起家長的特別重視:
1. 黏人、浮躁、注意力不集中;
2. 緊張, 不自覺地抽動;
3. 不容易入睡或者睡得比平時更多;
4. 手心出汗;
5. 呼吸急促, 心跳加速;
6. 噁心;
7. 頭痛;
8. 胃痛。
幫他克服恐懼, 你可以做6件事無論是男孩還是女孩, 是1歲還是10歲, 對某些東西感到害怕是很正常的事情, 這是他們成長的一部分, 也是他們抵禦危險、保護自己的潛意識行為。
在理解孩子的恐懼後, 我們可以用冷靜溫和的方式去説明他們。
和孩子聊聊他害怕的對象交談能讓孩子放鬆。 可以問問是什麼讓他害怕以及為什麼會對此感到害怕;讓他描述一下害怕的感受是什麼樣的,
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傳遞積極的資訊告訴孩子:害怕很正常, 每個人都會害怕;如果自己解決不了, 可以告訴爸爸媽媽尋求幫助。
以身作則有時候你會發現, 你害怕的東西也是你孩子害怕的東西, 比如毛毛蟲。 這時, 如果媽媽能勇敢些, 表現出一副無所畏懼的樣子, 那麼, 孩子可能就也不會害怕了。 因為孩子會覺得:這東西對爸爸媽媽是安全的, 那對我也是安全的。
遠離感到他害怕的動畫、電影孩子還小的時候, 分不清楚什麼是真的, 什麼是假的;所以當他害怕看到電視裡的某個角色時,
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陪孩子查看那些可怕的角落比如床底、衣櫃、廁所等。 如果孩子只是被一些窸窸窣窣的聲音嚇到, 可以和他討論是什麼引發了那些聲音。
不妨試試遊戲的方式還可以和孩子一起動手, 把害怕的東西做成卡通模型, 然後通過遊戲、故事等方式, 在玩樂嬉笑的過程中趕走恐懼。
可笑的眼睛怪不用的手套不要扔掉, 給它畫上鬍子、眼睛等裝飾, 做幾個"眼睛怪", 讓它變可愛或可笑, 日後孩子可能就沒那麼害怕奇奇怪怪的東西了。
怪物劇場把"怪物"請出來做主角, 編個故事;再用木勺加上紙箱, 做個小劇場。 然後親子一起攜帶角色盡情演出。
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準備一個蘋果、一些花生或者杏仁、兩根牙籤、兩粒棉花糖, 外加"眼睛"一對(豆子或活動眼睛)。 先切一片蘋果下來, 為防止氧化變色, 可以在鹽水或者檸檬水裡泡一會兒;再在這片蘋果上刻出一條槽, 這時嘴巴就出來了;把杏仁或者花生插進蘋果嘴巴裡, 做成牙齒;接著在蘋果上插上牙籤, 牙籤上插上棉花糖;最後貼上你想要的"眼睛"——蘋果怪獸, 隆重登場!
之後?當然就是一點一點地把這個"怪獸"吃掉啦!
氣象遊戲用卡紙、手工材料和鐵盒做一個關於打雷下雨的故事。 比如, 雲朵小姐要過生日了, 她請來了雨滴小朋友開派對, 閃電是拍照時的閃光燈, 雷聲是大家在快樂鼓掌……相信孩子一定會創造出更加天馬行空的有趣故事。
還可以和孩子一起用泡沫洗手液加食用色素變成藍色暴風雨,模擬感受大自然的神奇。
每個孩子的情況都不一樣,所以解決害怕問題並不會像做數學題一樣,有一條通用公式。有些孩子,只要把事情說開了就好了;有些孩子,也許要爸爸媽媽化身福爾摩斯,對這個問題進行抽絲剝繭。但無論何種情況,只要你有滿滿的愛心和耐心,總能和孩子一起渡過這段有點難熬的時間,然後一起成長。
雷聲是大家在快樂鼓掌……相信孩子一定會創造出更加天馬行空的有趣故事。還可以和孩子一起用泡沫洗手液加食用色素變成藍色暴風雨,模擬感受大自然的神奇。
每個孩子的情況都不一樣,所以解決害怕問題並不會像做數學題一樣,有一條通用公式。有些孩子,只要把事情說開了就好了;有些孩子,也許要爸爸媽媽化身福爾摩斯,對這個問題進行抽絲剝繭。但無論何種情況,只要你有滿滿的愛心和耐心,總能和孩子一起渡過這段有點難熬的時間,然後一起成長。