不好好愛寶寶，寶寶就說髒話

可能很多媽媽都會遇到這樣一個問題：在孩子學說話的過程中， 突如其來蹦出幾句帶著稚氣口音的髒話， 為此很多媽媽會變得緊張和擔心， 怕孩子被貼上“沒教養”的標籤。 其實大可不必緊張， 今天我們就來談談孩子講髒話的這個問題。

1、“聽話”是“說”的開始：孩子從哪裡學會說髒話？

孩子從出生起， 聽覺記憶系統就已經開始記住身邊人說話的音節

在孩子擁有語言表達能力前， TA的語言系統正在高速建立， 首先聽覺記憶系統就開始記住身邊的人說話中重複的音節， 並將這些音節構建在自己的語言系統裡，

這就是孩子自己的語言體系的基本心理圖式（心理圖式是指一個有組織、可重複的行為模式或心理結構， 是一種認知結構的單元。 音節作為外部世界的刺激也會在神經系統中形成聲音圖式。 ）

所以， 別以為小BB只會躺在那裡睜大眼睛吮奶嘴， 其實TA已經在偷偷“收錄”爸爸媽媽爺爺奶奶的日常談話了哦！

以上圖片來源於網路， 侵權將立即刪除

2、咿呀學語階段：孩子學髒話出於什麼樣的心理？

這個時候的“髒話”僅僅是一種無意義的刻板模仿

孩子語言系統的建立， 會有兩個方面的心理發展過程：

首先， 存在著大量的刻板語言， 通過的模仿來建立自己的語言體系， 所以當孩子說髒話時， TA自己是不會意識到這句話是“不好的”，

它也不代表孩子的情緒宣洩， 甚至對孩子而言， 只是覺得“好玩、有趣”；

第二， 出現了自我語言的思維加工過程。 這個時候小孩子會說出一些語序顛倒或者很有趣的話， 常常引得家中一片歡笑， 所以我們才會說“童言稚語”， 例如麵條掉下去了， 孩子會說：“快點， 媽媽， 麵條跑了！”。

3、語言表達快速發展階段：為什麼孩子學髒話那麼快？

孩子處於好奇與尋找存在感的心理， 對於陌生的粗話會產生興趣， 並加以模仿與強化。

有的孩子不會在家庭中接觸到髒話， 卻學會說髒話。 孩子處於模仿學習階段， 由於好奇心， 髒話就變成了孩子學習的新知識。 就如人在一個熟悉的場景裡， 往往最關注的是那些不正常的變化一樣， 孩子在一個熟悉的語言體系中，

對不尋常的粗話很容易產生好奇， 並加以模仿。

另外， 由於一般人對粗話會形成比較強烈的情緒反應的， 當孩子沒有找到自己的存在感的時候， 他們會模仿粗話的方式引起別人的回饋， 從而找到自己在他人心中的位置。

聊聊怎麼辦：建立孩子的是非觀

要我們像隔離感冒病菌一樣， 讓孩子完全與髒話源隔離， 對每個爸媽都有挑戰。

在這個期間可以做的是要將孩子成長中的一個重要要素結合起來：是非觀。 這也是必須要經歷的一個心理發展過程， 孩子出現這個問題也正是在表達孩子自己對“是非觀“的心理需求。 把”是非觀“植入了孩子的心靈， 孩子才會接種了免疫力， 自己可以消化。

許多人在這個階段的是非觀沒有得到完善，

一生都會生活在非白即黑的“二維”思維模式中， 形成偏執的性格。 在我們的成長經驗中， 受到文化的影響， 先生教學生學， 經常說的一句話：就是這樣的， 你記住好了。 “知其然不知其所以然”， 這是一種刻板的教育方式。

是非觀的建立， 不是直接告知孩子什麼是對， 什麼是錯， 因為孩子其實是不會理解的， 而需要將是非觀融入到孩子的日常生活中， 讓道理變得更具體化和生動， 讓孩子能夠充分領會。

孩子喜歡的玩具、動畫片人物、愛讀的繪本、愛交的朋友， 甚至在TA的小世界裡需要解決的矛盾和煩惱等， 都是我們引導孩子理解“是與非”的契機。 例如說， “喜羊羊一直都不喜歡灰太狼， 為什麼呀？因為灰太狼一直都想侵犯羊群，

你要是用髒話， 就會像灰太狼一樣侵犯你的小夥伴， 小朋友只會找不侵犯自己的小夥伴玩的， 那你不是沒有好朋友玩了， 你覺得要髒話好不好？”

我們該怎麼做？

要耐心

粗暴地給出答案， 或強迫孩子接受一種答案， 對孩子而言是很委屈的， 在父母的威嚴下而屈從， 這也是孩子長到青少時期出現強烈的叛逆的原因。 所以， 我們需要更多耐心， 給他們時間理解和認同。

要信任

信任非常關鍵。 我們往往過早地將責任交給孩子， 所有的問題都是孩子自己不優秀、不聽話。 “我們家的孩子就是這樣的了， 我教過他N多次了， 他還是這樣。 ”而一個充分相信孩子一定優秀的父母， 首先自己應該贏得孩子的信任， 只有這樣， 孩子才會與你有良好的溝通，接受你的指引。

要尊重

培養孩子尊重你的意志，首先要學會尊重孩子的意願。有人會誤解，認為孩子想怎麼樣就怎麼樣就是尊重了孩子的意願，其實不是，尊重孩子是在與孩子的相處中保持平等，尊重TA的選擇，無論是選一件小衣服，還是選一個小朋友。

要支持

支持不是包辦，是一種情感的共情與支持。不同于嬰兒期，3-4歲的孩子只有受到了挫折才會通過哭鬧表達情緒，但卻容易被我們忽略，“有什麼好哭的！”“你怎麼這麼大了還哭！”“你真的很煩！”當我們這樣應對孩子的情緒表達時，孩子就會有無助感，更會加深孩子的自我效能評價低的問題，形成無能感。

下載APP，獲取更多精彩母嬰資訊及福利，媽媽的世界只有媽媽懂！

孩子才會與你有良好的溝通，接受你的指引。

要尊重

培養孩子尊重你的意志，首先要學會尊重孩子的意願。有人會誤解，認為孩子想怎麼樣就怎麼樣就是尊重了孩子的意願，其實不是，尊重孩子是在與孩子的相處中保持平等，尊重TA的選擇，無論是選一件小衣服，還是選一個小朋友。

要支持

支持不是包辦，是一種情感的共情與支持。不同于嬰兒期，3-4歲的孩子只有受到了挫折才會通過哭鬧表達情緒，但卻容易被我們忽略，“有什麼好哭的！”“你怎麼這麼大了還哭！”“你真的很煩！”當我們這樣應對孩子的情緒表達時，孩子就會有無助感，更會加深孩子的自我效能評價低的問題，形成無能感。

下載APP，獲取更多精彩母嬰資訊及福利，媽媽的世界只有媽媽懂！