不妨運用比較法教育孩子

每個媽媽閒聊時， 難免會拿自己的孩子與別人的孩子進行比較。 比比誰最先學會走路， 比比誰最先學會喊媽媽。 再大一些， 比比孩子的成績。 那麼， 這樣的比較， 對孩子是有利還是存在弊端?一起看看吧。

不妨運用比較法教育孩子

一旦有了孩子， 媽媽們就喜歡紮堆交流：小的時候比誰走路走得快， 說話說得早， 大一點就比誰在幼稚園的表現好。 但這種比較對孩子好還是不好呢?

毛毛媽：適度比較很必要

適度的比較還是需要的， 這樣才能及時發現自己在育兒過程中的不足。 一次， 和同齡孩子的朋友聊起來，

我才發現， 別的孩子一歲多就能聽懂大人指令做事情， 會有自己的想法， 我兒子卻好像還是完全聽不懂大人說話， 不願意和他人溝通。 後來， 我帶兒子去檢查， 兒子的智力雖然沒問題， 但人際溝通有點問題。 專家提醒我和老公， 不能只把孩子扔給保姆， 自己忙於工作， 父母和孩子的溝通是別人誰也取代不了的。 多虧有了同齡孩子做參照， 我們才能意識到自己的不足， 並及時進行了補救。

濛濛媽：“比”也要有技巧

提醒孩子和別人的差距還是必要的， 但得注意方法。 就拿學習來說， 在她擅長的學科， 我會打擊她說， “你看這次， XX的作文選材很巧妙”;而她不擅長的學科， 即使女兒成績欠佳， 我還是會想方設法找出她的進步， 比別人好的地方，

鼓勵她， 例如， “雖然你這次在班上成績不算最好， 但是， 比你上次考試已有所提高了， 粗心丟的分少了， 要繼續加油!”我覺得， 積極的比較， 會幫助孩子用積極的心態去和自己、和他人競爭。 所以， “比”也是很有技巧的喲!、

小編總結：比較法在教育孩子的過程中可以適當的使用。 但是我們要掌握好一個度， 掌握一些技巧， 否則， 會傷害到孩子的自尊心。 看到上述兩個媽媽比較法， 你學會了嗎?