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不愛整潔

如果你像許多父母那樣有一個小淘氣包, 你一定時常納悶, 那麼小的孩子為什麼能在一瞬間就把房間搞得一塌糊塗。 孩子喜歡把東西搞得亂七八糟, 實際上, 年齡很小的孩子根本不理解什麼是亂七八糟, 他們周圍能玩的東西越多, 他們也就越高興。  

如果你看到周圍一團糟, 你就不停地嘮叨孩子, 讓他們收拾好玩具, 或者你自己動手收拾了, 那麼你就最終做了不該由你做的事情。 更糟的是, 孩子知道了會有人替他收拾東西了。  

家裡的每個人都可以做到把弄亂的東西收拾好。 讓孩子認識到整潔和用完東西放回原處的重要性。

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孩子養成愛整潔的習慣, 用完東西就放回原處時, 你要表揚他。  

“誰弄亂東西誰負責收拾”, 應該成為家裡的一個規矩。 使孩子從小就養成這種習慣是最理想的, 如果你未能做到這一點, 你可酌情選用幾種解決方法。  

事先安排:做事情有一定之規, 可以節省時間, 避免麻煩, 使你的周圍井然有序, 花一些時間為孩子創造保持整潔的便利條件。  

●為孩子準備好放東西的地方。 告訴孩子, 他的每種東西也應有固定的住處。 讓他把玩具、體育用品、繪畫材料都分門別類地放好。 大的東西最好放在架子上或櫃子裡, 不要放在玩具箱裡, 因為玩具混放在一起容易攪成一堆或損壞。 積木或許多部件的玩具最好放在分開的塑膠格子裡。

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不管你怎樣安排, 你的目的是讓孩子的每樣東西都有固定的放處。  

●便於取放。 從孩子的角度環顧一下房間, 一定要把每個架子、櫃子、衣櫥或掛衣棍都安置在孩子便於取放東西的位置。  

●標明用途。 在每個放東西的用具上都貼上不乾膠的標籤說明用途, 甚至畫個圖也可。 小孩子還可以通過它學習識字。  

指導和監督:為孩子做個好樣子, 這就是說你本人必須講衛生和做事有秩序。 不要指望一個從不動手收拾東西的孩子一夜之間來個突變。 所有的孩子, 無論大小, 都必須瞭解你的標準, 他們只要把表面收拾乾淨就行呢?還是每個角落都必須打掃得乾乾淨淨?記住, 你的孩子會逐漸瞭解你的要求的,

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因此, 你對孩子的期望必須切合實際。  

●做好幫助孩子的準備。 即使是最整潔的孩子在收起大型的組合式玩具時也需要別人的説明。 一位兩歲孩子的母親是這樣做的, 她先讓孩子自己儘量把玩具收拾到一起, 然後她幫助孩子把玩具放好。 隨著孩子能力的提高, 他可以把更多的玩具收在一起了。 最後, 他終於能自豪地獨自承擔收拾玩具的任務了。  

●養成好習慣。 督促孩子玩過玩具以後立即收拾好。 如果孩子很小, 你可以和他一起把玩具拾起來, 孩子一學會拾東西, 你就開始訓練他把玩具放回原處。 如果孩子從小就養成收拾玩具的習慣, 他會把拾起玩具當作遊戲的一部分。  

命令明確:你對孩子的要求要簡潔明瞭,

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你的態度要溫和而嚴肅, 但不要像是下命令。 如果她沒有反應, 你等片刻後再把你的話重複一遍, 如果她聽到你的話可就是不去做, 你要採取一些措施。