如果你像許多父母那樣有一個小淘氣包， 你一定時常納悶， 那麼小的孩子為什麼能在一瞬間就把房間搞得一塌糊塗。 孩子喜歡把東西搞得亂七八糟， 實際上， 年齡很小的孩子根本不理解什麼是亂七八糟， 他們周圍能玩的東西越多， 他們也就越高興。
如果你看到周圍一團糟， 你就不停地嘮叨孩子， 讓他們收拾好玩具， 或者你自己動手收拾了， 那麼你就最終做了不該由你做的事情。 更糟的是， 孩子知道了會有人替他收拾東西了。
家裡的每個人都可以做到把弄亂的東西收拾好。 讓孩子認識到整潔和用完東西放回原處的重要性。
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“誰弄亂東西誰負責收拾”， 應該成為家裡的一個規矩。 使孩子從小就養成這種習慣是最理想的， 如果你未能做到這一點， 你可酌情選用幾種解決方法。
事先安排：做事情有一定之規， 可以節省時間， 避免麻煩， 使你的周圍井然有序， 花一些時間為孩子創造保持整潔的便利條件。
●為孩子準備好放東西的地方。 告訴孩子， 他的每種東西也應有固定的住處。 讓他把玩具、體育用品、繪畫材料都分門別類地放好。 大的東西最好放在架子上或櫃子裡， 不要放在玩具箱裡， 因為玩具混放在一起容易攪成一堆或損壞。 積木或許多部件的玩具最好放在分開的塑膠格子裡。
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●便於取放。 從孩子的角度環顧一下房間， 一定要把每個架子、櫃子、衣櫥或掛衣棍都安置在孩子便於取放東西的位置。
●標明用途。 在每個放東西的用具上都貼上不乾膠的標籤說明用途， 甚至畫個圖也可。 小孩子還可以通過它學習識字。
指導和監督：為孩子做個好樣子， 這就是說你本人必須講衛生和做事有秩序。 不要指望一個從不動手收拾東西的孩子一夜之間來個突變。 所有的孩子， 無論大小， 都必須瞭解你的標準， 他們只要把表面收拾乾淨就行呢？還是每個角落都必須打掃得乾乾淨淨？記住， 你的孩子會逐漸瞭解你的要求的，
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●做好幫助孩子的準備。 即使是最整潔的孩子在收起大型的組合式玩具時也需要別人的説明。 一位兩歲孩子的母親是這樣做的， 她先讓孩子自己儘量把玩具收拾到一起， 然後她幫助孩子把玩具放好。 隨著孩子能力的提高， 他可以把更多的玩具收在一起了。 最後， 他終於能自豪地獨自承擔收拾玩具的任務了。
●養成好習慣。 督促孩子玩過玩具以後立即收拾好。 如果孩子很小， 你可以和他一起把玩具拾起來， 孩子一學會拾東西， 你就開始訓練他把玩具放回原處。 如果孩子從小就養成收拾玩具的習慣， 他會把拾起玩具當作遊戲的一部分。
命令明確：你對孩子的要求要簡潔明瞭，
