在擬定有效策略之前, 為人母應先反省自己的教養工作或哲學觀有無瑕疵或疑慮。 因為有很多的孩子問題往往導源于父母不當的管教態度或是錯誤的策略。
面對問題;處理善後導引孩子面對自己的問題, 自我分析問題的情境、問題的性質, 並學習負起責任。 例如孩子打破鄰家玻璃, 必須如何面對問題、處理善後,
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講道理與負責任
多與孩子講道理, 分享彼此的看法和感受, 並討論可能的不同應付方法與結果。 讓孩子從自我的世界橫跨至他人世界, 從“我認為”到“他人認為”等不同立場的處置, 父母多與孩子分享正確的處世經驗, 潛移默化過程中, 孩子懂得如何因應與處置問題。 例如習慣闖紅燈的父母, 無法培育出遵守交通規則的孩子。
支持與鼓勵
孩子表現出良好的行為, 應給予適時、適量與適當的鼓勵;犯錯違過時, 給予承擔責任的機會, 並施以更多的支持與鼓勵。 例如打破鄰家的玻璃, 由孩子自行負擔賠償的責任, 父母可協助孩子承擔後果, 並鼓勵其勇於負責的行為。 容許孩子有犯錯的行為“人非聖賢;誰能無過”。
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例如孩子打破了鄰家的玻璃, 父母嚴厲以對、加重處罰, 容易讓孩子因驚嚇或畏怯而推卸責任。
其次, 說謊與推卸責任常伴隨出現。 發現孩子有說謊的行為表現時, 為人父母應先進行心理行為的分析, 以瞭解孩子的身心狀況, 是不願或無法承擔其行為結果或清楚知道自己行為及其可能導致的後果, 而以說謊來掩飾, 父母在處理此種情形應掌握下列原則:
避免嚴厲或頻繁的處罰
處罰容易造成孩子的畏怯與退縮心理, 使孩子不敢勇於面對該負的責任。 共同討論合理規範父母平日應與孩子共同協商生活中的各項規範,
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接納孩子的懼怕情緒
孩子犯錯必然出現懼怕情緒, 此時父母應該以寬容的心加以接納, 以免造成孩子更大的心理負擔。
給予孩子適當空間
容許孩子犯錯, 讓孩子有說實話的勇氣, 以免在犯錯之後, 因害怕處罰而推諉責任。
控制情緒避免逼供
孩子說實話時, 父母要盡可能的協助孩子解決問題, 增強其正確的行為。 總之, 對於孩子的推卸責任, 為人父母應探究原因找出根源, 協助孩子建立正確的處世態度和價值觀。