不瞭解孩子玩玩具的心理意義 買回家就是浪費

常有父母因為孩子買玩具的事頭疼。 在大人眼裡， 玩具買來是要愛惜的。 那麼貴買回來沒玩幾下就丟一邊了， 或者直接玩壞了， 多心疼！殊不知， 在孩子眼裡， 玩具買來就是要摔的、要拆的、要破壞的。 這個錯位， 造成了很多親子衝突。

父母們有必要瞭解下玩具之于孩子的心理意義， 否則很多玩具買回去就是浪費。  

0-1歲：能夠喚醒孩子感官、滿足孩子手部探索的玩具， 都是好玩具

最好準備不同材質的玩具供一歲內寶寶探索

1歲以內的嬰幼兒， 感官快速發展。 一個玩具放在他們面前， 他們會去摸、去聞、去聽，

所以， 最好準備不同材質的“玩具”供孩子探索。 譬如水， 沙子， 各種蔬菜瓜果或者鍋碗瓢盆， 各種手感和溫度的物品。 在確保安全的基礎上， 生活中隨手可及的日常用品都可以成為孩子的玩具。

隨著孩子手部精細動作的發展， 他們更會像個科學家一樣用探索各種事物的特性， 以及發現他們能夠對這些事物施加何種影響。

他們會去扔， 去摔， 去敲， 去砸， 等等。 你只需要確保別把貴重物品和危險物品放到孩子面前就好了。

其實， 我們可以看到， 此時合適的玩具都是免費的、生活中觸手可及的。  

1-3歲：玩具是承載孩子情緒和探索欲的好對象， 要簡單結實經得起破壞

柔軟的， 有溫度感的玩偶， 能給孩子心理安慰

對3歲前後的小孩來說，

一方面， 他們極度需要確認媽媽的愛， 一方面又不斷承受著一次次與媽媽的小小分離， 以及分離帶來的焦慮。 所以， 柔軟的、有溫度感的玩偶， 會給孩子心理安慰。

同樣的， 這個時候的小孩馬上進入第一逆反期。 他們的自我意識越來越強， 但又越來越多地感受到挫敗， 於是也容易拿“玩具”撒火。

跟這麼大的小孩玩撕紙遊戲， 玩推倒積木的遊戲， 都會讓他們樂此不疲。 小傢伙們會從這樣的破壞中得到極大的情緒舒緩。