你現在覺得好一點兒了嗎？我不想安慰你， 因為我知道安慰沒有用。
小孩功課不及格， 補習的時候溜出去玩網上遊戲， 如果發生在我家裡， 我也一樣會氣得不得了。 此刻， 如果有人跟你說“到底是你小孩功課不好， 還是你的功課不好？如果是你的事， 你才應該這麼生氣難過……”， 你一定聽不進去。
雖然我們做父母的都不能接受這種“不合情理”的說法， 但歸根究底而言， 我們還非同意不可。 無論我們是多麼為他們著想， 無論我們對他們寄望多高， 我們還是要回答這問題：這是誰的事？
下面我要說一句很殘酷的話了。
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幾個月前有本英文雜誌專題討論美國的前途， 很多篇報導都是根據過去60年的發展來分析美國未來的希望何在。 其中我印象最深刻的一段話是：“美國的前途寄希望於獨立的思考能力與創新的精神。 ”
但願我們都有勇氣問孩子“想不想念大學”， 如此才是幫他獲得獨立思考的能力。 孩子的未來成功與否， 與他的自信、溝通能力、人際關係、熱忱的態度有更密切的關聯，
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不愛讀書可能代表他是個有創意的小孩， 給他一點兒幫助豈不更好？有時我真的認為， “不管”小孩的父母比“ 管”小孩的父母更了不起， 你覺得呢？
