巍巍上幼稚園了， 但是每天從幼稚園回家， 臉上身上總是被劃得傷痕累累， 不是這兒破了， 就是那兒傷了。 原來巍巍在幼稚園常常和小朋友打架。 父母怎麼教育都沒有效果。
攻擊性行為是一種目的在於使他人受到傷害或引起痛楚的行為， 它在不同的年齡階段有不同的表現形式。 幼稚園時主要表現為吵架、打架等身體上的攻擊， 稍大一些的孩子更多的是採用語言攻擊， 謾駡、詆毀， 故意給對方造成心理傷害等。
攻擊性行為形成的關鍵期是嬰幼兒階段。 這期間， 父母千方百計地滿足孩子的各種需要，
Advertisiment
心理學家認為， 攻擊是宣洩緊張、不滿情緒的消極方式， 對兒童的發展極其有害， 必須進行矯正。 父母可以採用“轉移注意”法， 對像巍巍這樣有攻擊性行為的獨生子女給予較多的關注， 在日常生活中多用一些有趣的事情來轉移孩子的注意力， 這樣可以培養起孩子多方面的興趣， 陶冶性情， 從而達到根治攻擊行為的目的。 具體的方法有：消耗能量， 在孩子情緒緊張或怒氣衝衝時， 帶他去跑步、打球或進行棋類活動；培養文化興趣， 繪畫、音樂是陶冶性情的最佳途徑， 多引導孩子從事這類活動， 有助於孩子恢復心理平衡，
