孩子真是越大越難帶啊！兒子還有不到3個月就要3歲了， 這個小脾氣也是隨著年齡漸長啊！以前大人說“不能這樣做”、“把那個東西放下”他都乖乖地照做， 最近半年開始不聽話了， 不讓他幹嘛偏要去做！昨天本來和小朋友玩得好好的， 不知道因為什麼， 他的脾氣一下子就上來了， 上去狠狠地推了對方一下， 給人家孩子都推到地上了！這已經不是第一次了， 之前我教訓過他好幾次， 他怎麼還是這樣做呢？
案 例 分 析
隨著孩子越來越大， 很多家長都會感歎“越長大毛病越多， 越來越不好帶！”孩子就是一個不斷成長的個體，
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孩子犯錯也分類， 不能全部都懲罰
孩子的某些做法在大人看來是不講禮貌、蠻橫霸道， 但當孩子對其他小夥伴不友好的時候， 你有沒有站在孩子的立場上想過呢？
①處於第一反抗期
2-3歲的寶寶執拗， 喜歡發脾氣都是正常的情緒宣洩， 因為他們正處於第一反抗期， 家長應該正確對待這個事情寶寶的一些反抗行為。
②自我意識萌發
2歲左右寶寶自我意識萌發， 家長要適當將選擇權給孩子， 比如選擇什麼玩具、看哪本圖書等。 像案例中這位諮詢的家長，
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③觸犯原則性問題
如果孩子觸犯了原則性問題家長一定要及時制止並採取一定的懲罰措施。 孩子以丟東西、哭鬧等方式， 達到自己的目的時， 或者危害自身的安全、違反社會道德， 如亂穿馬路、拿尖銳的物品玩等行為， 父母就需適當給予處罰， 讓孩子瞭解他的這些舉動是不對的。
當孩子犯錯後， 我們在進行智慧的懲罰時， 還需要注意把握好以下幾個原則：
1.要提前溝通
懲罰的措施和後果， 本身就具有一定的預防作用， 可以起到威脅的效果，
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2.要立即執行
對於懲罰而言， 立即執行是確保懲罰有效的關鍵。 如果孩子一旦犯錯後立刻就能體驗到犯錯的後果， 那麼他對這件事的記憶就會更加深刻， 不容易出現我們常常說的“好了傷疤忘了痛”的情況。
3.要保持一致
面對同樣的錯誤或者問題， 不能今天懲罰明天就不罰。 給孩子定規矩和提要求時， 父母也要保持一致， 要有同樣的原因和使用同樣的方式。
4.要維護孩子自尊
要以善意和尊重的態度進行懲罰， 允許孩子保留他們的自尊及權利。 不能用諷刺、挖苦的方式， 甚至當著眾人的面一頓奚落，
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5.要就事論事
有時候孩子的行為並沒有那麼糟糕， 卻因為我們在懲罰時加入了自己的情緒， 才讓問題變得更加複雜， 最後弄得不可收拾。 懲罰的目的絕不在於發洩成人對孩子的不滿情緒， 一定要就事論事。
6.要簡明扼要
有的父母長篇大論說了一車， 孩子也沒明白自己究竟做錯了什麼。 孩子還沒有那麼縝密的思維來消化你的論述， 最好的辦法是直截了當地告訴孩子， 到底哪兒錯了、為什麼錯。
不同年齡不同懲罰手段
懲罰和早教一樣， 對不同年齡的孩子要選取適合他們心理發育的懲罰內容， 不當的懲罰不僅不會讓孩子認識到自己的錯誤， 還可能對日後的發展埋下隱患， 錯上加錯！
0～3歲：平靜中斷法
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讓孩子被短暫地隔離， 告訴他你為什麼要這樣對待他， 你是愛他的但他的行為不可接受。 正確運用這個方法， 可以很有效地幫助孩子停止不當的行為， 並很快平靜下來。
2歲左右：自然懲罰法
當孩子認識到自己錯誤的行為所產生的自然後果後， 吸取這方面的經驗， 以後就不會再犯。 比如打翻牛奶後， 就沒有牛奶喝， 還要自己清理乾淨。
2-3歲：消退法
這是針對這一階段孩子最為有效的懲戒方法。 當他破壞一定規矩的時候， 家長要有計劃地忽視他的不良行為。 例如他以哭鬧來尋求關注， 即使在商場裡所有人都在看你， 也不能表露你聽到了他的哭鬧， 他可能更激烈、更頻繁地去試探你， 但最終他會明白你是認真的， 也就不會用這種方法“要脅”家長了。
