放學的路上, 平平和安安兩兄弟看到巷口有一群孩子正在打棒球, 兩人回家後也想打棒球。 可是媽媽不會讓他們出去和那些上小學的大哥哥們打球, 爸爸又沒下班, 不能帶他們到公園去打, 怎麼辦呢?就在房間裡打呀!
於是兄弟倆, 一個拿球和手套, 一個拿球棒, 各據房間的角落。 你丟!我打!砰--!完了, 牆上的一幅畫被弟弟大棒一揮打下來了, 幸好不是玻璃的, 不過還是被廚房的媽媽聽到了。
“你們兩個給我小心一點, 不小心打破東西我會揍人的啦!”
兩兄弟扮了個鬼臉, 繼續打, 雖然兩人盡可能地小心,
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“是弟弟打破的啦!”哥哥立即把責任推給弟弟。
“誰叫你們在房間裡打棒球?講過多少次了, 不行就是不行!”媽媽氣極了, 一邊拿掃把掃碎片, 一邊罵人:“兩人都去給我跪好, 跪到爸爸下班回來!”
“真到黴, 都是你害的啦!”兄弟倆乖乖地走到“老地方”--廁所門口的地板上, 面對牆壁一人跪一塊地磚, 跪在那裡還在互相指責。
爸爸回來以後問清楚情況, 問他們為什麼一定要在不能打球的時間和地方打球, 為什麼不能換個遊戲。 可是, 兩兄弟在那時候就想打球, 其他事都不想做, 又不能出家門, 那該怎麼辦呢?
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是的, 那該怎麼辦呢?孩子說風是風, 說雨說是雨, 他們還沒學會忍耐和克制, 沒有滿足他們又無法轉移注意力的時候, 想想看有沒有什麼變通的辦法呢?最近在公司剛學了一點“創造思考”的爸爸, 讓家人坐下來想一想, 有什麼是可以在家裡打球, 又不會打破東西的辦法。
媽媽說:“如果是軟的球, 應該就不會把東西打破了?”
哥哥說:“紙團!”
弟弟說:“毛線球!”
爸爸說:“對, 還有羽毛球, 乒乓球體積小, 又不太硬, 也可以當球投啊!然後再想想, 什麼可以當球棒呢?”
哥哥說:“長長的尺!”
弟弟說:“掃把!”
媽媽說:“把兩張報紙卷起來, 可以打球又不會打破東西!”
爸爸說:“太好了, 你們現在應該知道如果在家裡打球, 拿什麼東西代替, 既可以玩, 又不會打破東西了吧?”
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哥哥說:“我知道了!”
弟弟說:“我們現在就來試試看吧!”
於是, 一家人高高興興地用不要的紙揉成團做球, 拿隔天的報紙卷成球棒, 爸爸、媽媽和孩子們在客廳裡玩得不亦樂乎。
最後, 媽媽告訴兩兄弟, 家裡東西多, 玩的時候還是要小心, 以免碰撞受傷;還有要拿什麼東西玩, 要先徵詢大人的同意。 例如, 問問媽媽這紙可不可以給我做球?才不會把重要的通知單或收據揉成一團球, 那還是會挨駡的。
你看, 動動腦, 換個方式, 孩子玩得開心, 父母也放心;“不行”換個方式就“可行”了, 不是很好嗎?所以有了有創意的父母, 也就會有個有創意的快樂寶寶。