1~2歲小兒正是搖搖晃晃學步的時期。 他們通過對環境的積極探索, 擴大自己的世界, 並逐步樹立自信。 在這以前, 嬰兒對於環境的探索不但有著局限性, 而且是被動的。 當他們能夠憑自己雙腳在家裡走動到處觀看後, 這種探索就更積極活躍了。 但是, 如果父母怕孩子遇到危險, 不適當地限制孩子的活動, 這個不准摸, 那個不准動;那裡不能去, 這裡不准來, 搞得孩子的活動天地極其狹窄, 能夠認識的物件非常有限。 這樣孩子能獲得的經驗大大減少, 其智力發展就會受到阻礙。
有些父母一見到孩子幹了“錯事”(其實對這個年齡的孩子來說是正常行為),
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相反, 如果你儘量為孩子創造一個安全的環境, 放心地讓他自由活動, 鼓勵他的探索精神, 他的世界就會變得廣闊。 比如, 讓小兒學會用自己的眼睛去識別, 用手去觸摸、探索。 這樣, 在他眼睛所能看到的範圍內和耳朵能聽到的範圍內, 對一些只有淺顯認識的各種事物就會有新的發展, 就會進一步豐富他的感覺經驗。 因此, 在安全的前提下, 應放手讓孩子去活動。