一句“再不把玩具收好, 你就死定了!”1名29歲母親因為9歲兒子未將玩具收好, 氣憤罵出這一句話, 後來被老公指控母親對孩子家暴, 臺灣檢察官偵查依恐嚇罪嫌將她起訴。 兒童教養專家認為, 其實“是妳不懂孩子”, 透過一些技巧, 就能輕鬆“用模仿教孩子主動收玩具”!
“別怪孩子愛搗蛋, 是你不懂他!叫孩子收玩具, 真的不需要打罵。 ”教養專家薛文英表示, 小孩具有天生的模仿能力, 他們可以透過觀察來學習家人的一舉一動。 但是父母也應該瞭解孩子的年齡階段不同, 思考反應力也大不同, 尤其要有耐心陪伴。
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多大的孩子要學會收玩具?孩子不肯收拾該怎麼辦?
薛文英在其新書《新手爸媽 先懂孩子再懂教》中提到, 大約在出生後10個月左右, 就能用整只手掌抓握物品, 包括玩具在內。 寶寶會覺得剛開始用手可以先抓住再放開, 手裡的東西就會掉下來發出聲音, 非常有意思了!
於是寶寶開始把能夠伸手拿到的東西一個一個丟到地上;如果爸媽幫他把玩具撿起來, 小寶寶還會重覆不斷將手上的玩具一再丟下來。
孩子首次出現亂丟玩具的時期還未滿1足歲, 許多大人想教孩子不可以亂丟玩, 必須有相當的耐心。 這個階段的小寶寶言語警告通常是無效的。
要小心經常訓誡:“不能丟”、“再丟就打你呦!”很可能寶寶會記住拍手打人的動作,
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新手爸媽不需要為8至10個月寶寶這樣的動作而生氣, 因這是嬰兒動作發展的必經過程, 大人要做的是正確示範, 並不是一再重覆禁止。
即便是還不會開口說話的嬰兒就有模仿力了, 如果爸爸媽媽媽能做到用完東西就收到固定位置的好習慣, 而且在收東西的時候說:
“這是媽媽的書, 書要放在書架。 ”“這是寶寶的小車子, 車子要放在停車場(指放在固定的櫃子上)。 ”
久而久之, 小孩子也可以知道家中的東西放在那裡, 還會主動把玩具放回原處。
能走路的寶寶可以學習把東西拿到固定位置, 爸爸媽媽要以動作配合指令作示範讓幼兒學習, 如果孩子做對了就給孩子拍手鼓勵;如此一來,
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教導2至3歲孩子練習將玩具“分門別類”, 不要忍不住馬上動手幫忙
2到3歲期間也是建立秩序感的時期, 孩子可以區分大小、形狀、分類, 爸爸媽媽可開始教導孩子練習“分門別類”, 而不是全部把東西全部丟進大箱子。
心急的大人常會擔心小孩動作慢、做不好, 經常忍不住動手幫忙, 若爸媽有這樣想法必須調整一下, 因為過多協助或批評會讓孩子想嘗試的動機消失。
當孩子產生“反正收東西有人會幫忙, 我還小所以做不好”的心態後, 才要突然要求孩子自己收拾書包、打掃整理, 恐怕要費時又費力才能讓孩子重新改變習慣了。