不要剝奪孩子爬行的機會

孩子到了七八個月就會爬行， 爬行對孩子中樞神經系統的發展具有特殊的意義。

它有利於嬰兒確認物體的方位， 更易於發現隱蔽物體，

可以促進其橋腦、中腦的發育， 有利於腦幹部位的感覺統合， 增強中樞神經的低級部分與高級部分之間的機能聯結， 有利於大腦皮層組織水準的提高。 在孩子掌握爬行技能期間， 大腦皮層不同區域的腦電圖變得同步起來。

此外， 爬行還能鍛煉頸部肌肉， 提高視覺的穩定性和深度知覺的能力， 有利於孩子的身體和心理發展。 對於嬰兒來講， 身體健康和動作協調是今後發展的基礎。

孩子的爬行有三種：

1， 蠕動， 腹部貼著地面爬；

2， 單側爬， 同時移動身體一側的手臂與腿部；

3， 跨側爬， 移動一側手臂和對側的腿部。

未經充分爬行的孩子長大後往往會表現出肌肉張力不均， 動作笨拙， 口齒不清， 以及閱讀錯行、書寫左右傾倒、情緒不穩定等學習障礙，

需要經過專門的感覺統合訓練才能改善。

——《學前兒童發展心理學》王振宇

自然爬行

孩子成長有自己的節奏和規律， 當你的寶寶會爬行了， 你唯一需要做的就是為他創設適合爬行的環境， 讓他有充分爬行的時間和空間。 避免過多的抱著， 背著， 或使用學步車。

家中的床及地面是寶寶爬行的最佳地點。 在地面爬時， 要考慮地面材質， 過涼過硬， 都不舒服。 可以在地面上鋪一塊地毯， 或者專門的爬行墊鋪出一小塊天地。

當寶寶爬行的時候， 最好給寶寶穿連體服， 這種衣服的上衣和褲子形成一個整體， 爬行時不會暴露寶寶腰部和小肚子， 同時衣服合體， 沒有太多累贅的東西， 不會影響寶寶爬行的興致。

還要注意衣服要寬鬆、舒適、柔軟， 不妨礙運動。

親子交流

寶寶會爬行， 探索的欲望隨著視野範圍的擴大更加強烈了， 一切事物對於寶寶而言都是新鮮的， 所有的事情對於他來說都像一次奇幻的探險。

這個時候親子之間的交流與互動增多了， 好玩有趣的遊戲也變多了， 追逐滾動的球， 在不遠處擺放寶寶喜歡的玩具或物品等， 都能促使寶寶努力向前爬行。

寶寶在父母的引導下獲得的成功體驗不斷增多， 並且能夠在爬行中獲得興奮、成功、失敗等多種體驗。 這些體驗能夠豐富寶寶的情感。 父母積極情緒的回饋也能讓寶寶保持對練習的興趣。

另外， 父母也會通過自己的語言神態動作讓寶寶知道在爬行中有一些小規則是必須要遵守的，

和善而堅定的態度會讓寶寶獲得心理安全界限， 在被允許的自由中更快樂的探索。

注意事項

清潔地面， 屋子的角角落落， 凡是寶寶能夠爬到的地方， 都要保持乾淨。 任何直徑小於4釐米的物品， 類似硬幣、耳釘、豆豆、紐扣等， 都不要放在寶寶夠得著的地方， 以免塞入嘴裡。

藥品， 化妝品， 貴重物品， 易碎物品等， 任何可能發生意外的東西都要藏起來， 鎖起來或放在寶寶爬不到、摸不著的地方。 電線要絕對安全， 不能破損或漏電， 電插座用膠布包好等。 桌角， 門角等一些尖銳的地方要提前做好防範措施。

寶寶在練習爬行的時候， 身邊最好有家長守候看護， 一方面滿足寶寶的好奇心， 一方面有的危險， 是家長可能沒辦法提前估計的。

另外， 有成人看護的情況下， 儘量不要使用現在流行的嬰兒圍欄， 將寶寶長時間的圍在裡面。 從短期來看， 這樣安全省事， 減少很多麻煩。 但從長期來看， 這樣會限制寶寶的行動， 對寶寶的好奇心和能力的發展產生很多負面影響， 這種負面作用肯定會遠遠超過它所帶來的短期利益。