不要強化孩子的幼稚行為

讓孩子的世界更豐富多彩一些

案例五歲的黛瑩時常從噩夢中醒來， 說她夢見一隻大獅子。 每次， 爸爸媽媽都會跑過來安慰她。 白天， 黛瑩會跟任何願意聽她講話的人談起大獅子， 媽媽也鼓勵她去跟別人說， 認為把恐懼公開說出來有助黛瑩克服。 事實上， 情況卻不見好轉， 黛瑩的恐懼情緒愈來愈高。 她內心深處編織的其實是：“如果我談到大獅子時， 爸媽都這麼感興趣， 這只大獅子一定真的存在。 ”

分析許多教養書籍和專家意見都告訴父母， 要試著安撫、留意、溫婉詢問、瞭解孩子的咬人、打架、攻擊、喊叫、打摔東西、不服從父母指令的種種行為；結果，

其實， 遇到這樣的孩子， 法則永遠只有一條：父母應該把對幼稚行為的注意力， 轉移到成熟的行為。 如果孩子常常說謊， 你要用自己的對待方式讓他悟出：只有當他做出誠實言行時， 才會得到父母的注意。 如果你想要讓黛瑩克服恐懼， 當她再次談到大獅子時， 不用阻止她(阻止也是一種注意)， 也不要刻意忽視(這也是一種注意， 五歲大的孩子已有辦法分別)， 但請將較多的注意力轉到她的“成熟行為”， 像吃飯時幫忙擺餐桌， “噢， 黛瑩， 今天幫媽媽放餐具啊， 真勤勞。 ”“黛瑩， 謝謝你記下王阿姨的來電， 你長大懂事了。 ”

方法對多數父母來說， 不去“注意”孩子說謊，

先搜集瞭解孩子最常說謊的模式， 如：

1。 對功課表現說謊；

2。 會偷零錢；

3。 做了父母禁止的事卻不願承認。

針對這些模式， 試著用剛好相對的模式來攻破。 請鼓勵、注意孩子的相對行為， 如：

1。 坦承他昨天數學考不好， “沒關係， 你老師說你很棒， 下次繼續努力。 ”

2。 幫媽媽去超市買東西找回正確的零錢；

3。 聽爸爸的話， 不去欺負路旁小狗。 浮雲