不要忽略寶寶的心理需求

嬰兒來到了人間， 從落地的最初一刻就開始接受人類社會的教育， 慢慢地， 他將從一個“生物人”逐漸變為“社會人”， 他會產生作為人所具有的各種心理活動。 0到3歲的寶寶除了在生理上滿足吃好， 睡好， 生活有規律， 環境清潔衛生以外， 還要滿足心理上的需求。 那麼， 這些年幼的寶寶在想些什麼？他們有哪些心理上的需求呢？

清晨睜開眼， 想看到父母笑臉

寶寶需求每天有一個良好的開端， 早上醒來後不必馬上被大人催著趕著要他起床；讓他睜眼看到的是他熟悉的、喜歡的親人的笑臉相迎：“寶寶早， 寶寶睡好了嗎？太陽公公請寶寶起來啦！”幾分鐘後，

2歲以後的寶寶可以和父母同桌進早餐， 早晨這段時間雖然短暫， 但寶寶卻能在與父母短暫的相處中感受到親切和歡快。

當爸爸媽媽離家去上班， 要擁抱或親吻寶寶的臉， 和他皮膚接觸， 以滿足他的情感需求；說上幾句鼓勵他的話， 微笑著和寶寶說再見。 清晨的這一段時間， 父母的笑臉和關心會給寶寶的一天帶來新的氣息和良好的情緒。

想和父母說話玩耍

3歲前的寶寶特別依戀父母， 常想和父母親近， 說說玩玩。

有的爸爸媽媽上班忙工作， 下班忙家務， 晚上還要讀夜校， 有的要看電視或打麻將， 常只顧及寶寶的生活需求，

正確的做法是， 爸爸媽媽下班回家後， 應該花一點時間聽聽寶寶的述說、提問， 並為寶寶念兒歌， 講故事， 唱唱歌或和他遊戲。 寶寶的心理得到了滿足， 反而會很高興地獨自去玩或幫忙父母做一些小事情。

期盼得到父母的尊重

每個寶寶都有自己的需要和興趣愛好， 他們都希望得到父母的尊重， 孩子從小受到尊重， 才會產生自尊心， 長大後也會尊重別人。 因此， 家庭中應該有民主氣氛， 父母要求孩子幫助做事應該用請求或商量的語氣， 不可強迫命令。 孩子做完事後， 父母也要對孩子說“謝謝”。

父母做錯了事或說錯了話也要承認錯誤， 若錯怪或冤枉了孩子， 事後應該向孩子道歉。

孩子難免會有錯誤和過失以及不能令人滿意的行為習慣， 爸爸媽媽應該循循善誘， 説明他改正缺點與錯誤， 千萬不要在眾人面前議論、指責孩子， 如說孩子很笨、不聽話、喜歡咬人和打人等。 這將會強化不好的行為， 也會傷害孩子的自尊心。