你心裡的世界是怎樣的，
你孩子心裡的世界是不是也跟你一樣呢？其實，
每個孩子心中都有一個神奇的世界，
組成這個世界的元素是神奇的想像力，
想像力的來源主要是故事。
孩子的想像力不要扼殺了
孩子在自言自語的時候，
那是他在自己的世界裡徜徉，
這時候，
他不希望別人打攪，
如果有人闖入，
主要是父母，
尤其是闖入者對孩子的自我表演做出居高臨下或是感到好笑的表情的時候，
孩子會非常難為情。
沒有什麼比扼殺孩子的想像力更糟糕的事情了。
當家長聽到孩子自言自語開始組合故事的時候，
Advertisiment
應該感到莫大的欣慰，
說明孩子已經從“採礦”發展到“煉礦”，
在想像力、創造力的驅動下，
已經開始出“產品”了。
家長首先應該悄悄聆聽，
先把孩子自我表演的內容聽清楚，
然後巧妙地介入。
比如，
孩子在自己的世界裡把自己想像成一隻美麗的小蝴蝶。
家長介入的時候，
不妨把自己也融入到孩子的故事裡，
張開雙臂做舞動翅膀狀，
然後說：親愛的小蝴蝶，
我在前面的山谷裡發現了很多神奇的鮮花，
裡面有麵包、雞蛋、果醬，
咱們一起去看看吧。
其實，
這是家長叫孩子去吃早餐。
先讓孩子接納父母進入他的世界，
父母再把孩子帶到現實中來，
逐步由孩子一個人自言自語，
變成一家人一起表演；由父母做導演，
過渡到孩子當導演安排角色；最好能把一些比較好的節目錄製下來，
Advertisiment
一起欣賞，
讓孩子產生成就感。
孩子的自信心是隨著成就感的增加而增加的。
每個孩子心中想像的世界都有他們特有的個性特點，
只是孩子想像力豐富的表現，
家長可不要錯手扼殺了孩子的想像力。
（兼職編輯：郭清芬）
