不要揠苗助長 學會等待孩子成長

社區裡有個叫銘銘的8歲小女孩， 讀小學三年級。 銘銘非常漂亮， 也很聰明、活潑可愛， 但她“最大的缺點”就是磨蹭， 這一點讓她的媽媽非常頭疼。

一次， 我在社區裡遇到了銘銘的媽媽， 她向我講述了自己的煩惱。

“我家銘銘做事特別磨蹭， 您有什麼辦法嗎， 成老師？”

“您能說的再詳細點嗎？”我要求她說下去。

不要揠苗助長， 學會等待孩子成長

“我家孩子一件小事會磨蹭大半天， 每天早晨上學前， 我起床時也喊她起床， 可等我洗刷完了， 甚至做好了早點， 她可能連衣服都還沒有穿完；等我快吃完了早點， 她還在慢騰騰地刷牙洗臉呢。

為了我上班不遲到， 她上學不遲到， 每天早晨我都得一遍遍地催促她快一點快一點， 可她就是快不起來， 她的早點常常是在路上或是在車上吃。

每天早上， 因為時間很緊張， 我都像打仗似的趕快忙活， 可閨女總是一副慢悠悠的樣子， 你說氣人不氣人？

晚上寫作業的時候也是這樣， 本來半個小時、不到一小時可以完成的作業， 她邊寫邊玩， 常常要寫到10點多、11點多才能寫完， 這樣就會影響她的休息。

無論我好說歹說， 怎麼催促她， 她就是改不掉這個毛病， 哎……”

聽了銘銘媽的話， 我說：

“小學孩子磨蹭， 是比較普遍的， 我家桐桐也是這樣。 這是因為孩子此時做事的能力和技巧還不完善， 做事速度和熟練程度肯定不如成人。

改變孩子的磨蹭， 我們就得讓他通過做事不斷熟練自己的技巧和速度， 我們也可規定孩子在某個時間內完成某事， 逐漸培養孩子的時間觀念……”

孩子畢竟是孩子， 他們做事的速度總不如成人快， 父母要做的是， 不以自己的標準評判和苛求孩子， 而要學會等待孩子成長， 等待孩子的能力逐步提高。

我記得剛上小學的時候， 媽媽就開始讓我自己整理自己的書包、書桌、房間、床鋪等， 雖然我是男孩子， 但媽媽希望我能自理。

改變孩子的磨蹭得讓他通過做事不斷熟練

最初， 我很認真地按照媽媽的要求去做這些事情。 但是， 每次整理完後， 我常常會遭到媽媽的責怪， 因為我“整理得不夠整齊， 物品、被褥、書本比較亂， 像是根本沒有整理過”，

我很委屈， 我當然用心地整理過， 可就是達不到媽媽的標準。 那個時候， 媽媽的批評和做法， 讓我覺得自己很笨， 認為自己總是做不好。

如今， 我終於明白了當時整理房間、床鋪、書包這些“芝麻小事”帶給我和我媽媽的不同感受， 明白了自己的委屈和媽媽的不滿。

我媽媽是個很仔細、很認真、愛乾淨的女人， 她喜歡整潔、整齊。 在她眼裡， 我做的那些事根本“不達標”。 但於我而言， 我盡了自己最大的努力， 做到了自己認為最好的結果。

由於這個原因， 我後來常常會偷懶， 對整理房間、床鋪等這些小事越來越沒有了興趣和熱情。

相比成年人， 孩子做事的能力欠缺， 技巧性、準確性肯定不如成人。

圓圓是桐桐的一個朋友， 兩人同歲， 她曾經是桐桐幼稚園的同學。 但由於圓圓幼稚園時生了一場大病， 耽誤了上學， 所以， 如今圓圓比桐桐低一級。

圓圓原本學會說話就比較晚， 再加上她性格內向， 不喜歡講話， 以及生病等原因， 所以到現在， 她的口頭表達能力還不是那麼順暢。

跟別人說話的時候， 圓圓說得很慢， 時常會結巴， 有時也會突然不知道跟別人說什麼。 由於這個原因， 圓圓更不喜歡在別人面前講話。

看到女兒語言表達能力如此差， 而別的同齡孩子個個都能說會道， 圓圓媽媽有些焦急， 對女兒也有點“恨鐵不成鋼”的埋怨， 似乎女兒笨拙的說話能力讓她很沒面子。

不要用成人的標準看待和要求孩子

當別人問圓圓話的時候， 在一旁的媽媽見女兒總是答不上來， 就很著急， 覺得女兒很笨拙， 常常會代替女兒答話。

媽媽這樣做， 讓圓圓很自卑， 她更不喜歡在別人面前講話， 這也更讓媽媽生氣。

圓圓媽媽的做法不僅對女兒提高口頭表達能力無益， 反而會起反作用。

孩子的任何一項能力都是逐步提高和發展的， 總是經由不熟練到熟練這樣一個過程。

對於孩子在某方面比較差的能力， 父母要做的不是批評、指責和打擊孩子， 而是要給孩子機會鍛煉， 陪伴孩子成長， 多看到孩子的進步， 給孩子信心和鼓勵， 讓孩子不斷提高相應的能力。

至於圓圓的媽媽， 她不應批評、埋怨女兒講話不好，也不應代替女兒答話，而應多看到女兒講話好的地方，給女兒表揚和鼓勵，鼓勵女兒多講話，幫助她逐步提高口語表達能力。

給您的教養建議

父母在教育孩子時，不要用成人的標準看待和要求孩子，孩子的成長有自己的步伐，父母必須耐心等待。

父母不要輕易批評孩子“笨”“沒用”，這樣會給孩子負面暗示，讓孩子真的往壞的方向發展。

給您的教養建議

父母在教育孩子時，不要用成人的標準看待和要求孩子，孩子的成長有自己的步伐，父母必須耐心等待。

父母不要輕易批評孩子“笨”“沒用”，這樣會給孩子負面暗示，讓孩子真的往壞的方向發展。