不要放松對體弱孩子的教育

有個男孩從小身體不好體弱多病， 父母對他照顧得無微不至又處處順從而放松了對他的教育， 可這孩子長到12歲時身體一天比一天好起來， 體質弱的孩子一般到這個年齡都會有所好轉， 到14歲時他長成了一個準棒小伙， 徹底改變了當年那個面黃肌瘦的樣子。 可讓父母更操心的事來了， 這孩子學習每況愈下， 性格上也有非常明顯的缺點。 父母很是沮喪：“小時候為他身體著急， 身體好了又為他學習著急， 這到底應該怨誰？”

像這樣的例子是非常多見的， 就一般家長來說， 他們對從小體質弱的孩子往往給予過多地愛護和關注，

當別的孩子在大自然的懷抱中自由自在地玩耍時， 他們多半是在狹小的家中度過的， 活動量較少、爬行不足、平衡訓練不足， 大腦和身體的協調性不足， 大腦和身體的協調性不足， 這樣很容易造成知覺——運動能力發展不足， 導致學習能力障礙， 影響學習效果。

在這種環境中長大的孩子依賴性特別強、膽小退縮、自卑懦弱、以自我為中心、獨立性差、缺乏自信心， 還有一些孩子表現得非常焦慮、敏感、內向甚至孤僻。 這些孩子由于身體問題長期得到父母親的遷就， 在學習和性格上或多或少都出現了偏差， 有的成為障礙， 影響著他們適應社會生活的能力。

其實這些孩子屬敏感型體質， 隨著年齡的增長，

體質就會慢慢好起來。 所以， 小孩子除應多增加活動外， 也應多進行身心各方面的鍛煉。 家長過多的關注保護從表面上看是關照他們， 實際對他們沒有絲毫好處。 如果您有一個體質弱的孩子， 請千萬不要忽略了他的性格培養以及良好習慣的形成。