臺灣著名作家林清玄在他的散文中曾描寫過這樣一個場景：“一個孩子正在放聲大哭，
媽媽心疼地在旁邊安慰：一手摟著孩子，
一手用力拍打地板，
對孩子說："都是這個土腳不平，
害阮寶貝仔仆倒，
媽媽替你打土腳!"媽媽拍地的動作非常滑稽夸張，
使那哭鬧不休的孩子也忍不住破涕為笑了。
”無獨有偶，
周末到一位朋友家去玩，
朋友的孩子不小心被椅子絆倒，
“哇哇”大哭起來。
朋友立即抱起孩子，
一邊念叨著“寶寶乖，
不哭，
我打死椅子”，
一邊用力拍打椅子，
正哭著的孩子馬上轉哭為笑。
不同的母親安慰孩子的方法卻是相同的，
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這個生活中常見的場景引起了我深深的思考：
跌倒，
無疑是孩子成長過程中最常見的事情，
父母都明白：不論任何形式的跌倒，
都是由于孩子自己不小心。
然而心疼孩子的父母卻舍不得讓他承擔這小小的責任。
為了安慰孩子，
他們找出種種理由為孩子開脫：跑的時候被樹枝或石頭絆倒了，
就把樹枝折斷，
把石子扔向遠處，
說：“壞樹枝(壞石頭)!你為什么要絆倒我的寶寶”;走路不小心跌倒了，
就打罵地板：“地板你這個大壞蛋，
為什么要害我的乖孩子跌倒”;而如果找不到東西可以責備，
就罵風：“都是這風，
讓寶貝摔倒，
媽媽打風”……就這樣，
因為孩子的跌倒，
媽媽們攆過雞，
追過狗;罵過門檻，
打過凳子;折過樹枝，
跺過地板。
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她們武斷地將孩子自己的過失嫁禍給了“椅子、樹枝、地板和風”，
使孩子真以為自己的跌倒是因為風、地板或是樹枝的緣故，
而很少想到是自己走路不小心。
這種替孩子尋
找借口的做法無疑是一種嚴重的誤導。
試看生活中的一幕幕：打碎了窗上的玻璃，
怨玻璃不夠結實;忘帶鑰匙進不了門，
怪媽媽不早回家;和小伙伴鬧矛盾，
總是別人的不對;作業沒有寫完，
怨老師留得太多;考試考得不夠理想，
總是題目出得太難……總之，
只要有不順心的事，
就怨別人，
怨父母，
怨學校，
怨環境，
怨社會……正是疼愛孩子的媽媽們教會了孩子為自己的過失尋找借口，
而心安理得地放棄應有的反思，
逃避應有的懲罰，
漸漸地淡漠了責任感。
人生的道路難免會坎坷不平，
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會有荊棘橫路和風狂雨暴，
“在風中跌倒，
在愛中流淚，
這都是人生不可避免的旅程”，
如果不學會從主觀上找原因，
從失誤中吸取教訓，
只會一味尋找“跌倒”的借口，
孩子面對的將是更多的錯誤與失敗。
所以，
心疼孩子的媽媽，
當你的孩子跌倒以后，
不要責怪風，
怨恨雨;也不要再罵樹枝，
打椅子，
不要以愛的理由為孩子尋找借口。
要讓孩子明白“風中跌倒不為風”，
正是由于自己的不小心才會被絆倒，
而“絆倒”正是對“不小心”的懲罰。
要教會孩子跌倒了爬起來，
勇敢地去面對自己的過失與失敗，
從中總結得失。
這樣，
孩子才會“吃一塹，
長一智”，
小心地避過前面路途上的障礙。
