不要等一等

2. 熊寶寶說：“等一等， 我要拍皮球， 還要吃糖又吃糕。 ”

3. 熊爸爸拿來牙刷說：“快來刷牙， 好寶寶！”

4. 熊寶寶說：“等一等， 我要看電視， 還要玩會小花貓……”

5. 熊媽媽， 熊爸爸， 坐在沙發上， 不理熊寶寶。

6. 熊寶寶， 跑來說：“爸爸， 媽媽， 給我講個故事好不好？”熊爸爸說：“等一等。 ”熊媽媽說：“等一等。 ”他們坐著喝茶又看報……

7. 熊寶寶， 不再等一等， 洗洗臉， 刷刷牙， 快把事情都做好。

8. 熊爸爸， 熊媽媽， 不再等一等， 講個故事真奇妙。 說幹就幹， 不要等一等， 你說， 這有多麼好！

聽故事 答問題

親愛的寶寶， 故事聽完了， 你能回答以下問題麼――

1.熊媽媽讓熊寶寶洗臉， 熊寶寶有沒有馬上去呢？

2.熊爸爸讓熊寶寶刷牙， 熊寶寶還在做什麼呀？

3.熊寶寶想聽故事， 熊媽媽和熊爸爸有沒有馬上給他講啊？

4.小寶寶， 你做事是說幹就幹， 還是要等一等的呢？

養成好習慣

這是一個有關養成好習慣的故事。 養成好習慣對任何一個寶寶來說都是至關重要的。

嬰幼兒的智商高低很大程度上是先天的。 高智商的嬰幼兒當然比別人聰明， 這毋庸置疑。 但並非智商高的嬰幼兒長大後個個成才， 反過來， 智商一般的嬰幼兒日後成才者大有人在。 類似的例子現實生活中很多。 智商一般的嬰幼兒日後能夠成才， 原因當然是多方面的， 但從小養成的好習慣絕對是其中最為重要的一個原因。

在這個故事中， 作者巧妙地設置了一個對比， 讓原來做什麼事情都要“等一等”的熊寶寶“不再等一等”了。 熊媽媽讓熊寶寶洗臉， 熊寶寶要拍皮球、吃糖， 要“等一等”；熊爸爸要讓熊寶寶刷牙， 熊寶寶要看電視、玩小花貓， 要“等一等”。 熊寶寶讓爸爸媽媽講故事， 爸爸媽媽學寶寶的樣子， 又喝茶又看報， 讓寶寶“等一等”。 這下熊寶寶急了。 熊寶寶不要“等一等”了。 “等一等”就不能聽故事了， “等一等”就會“等掉”許多重要的事情了。 所以做任何事情都不能等，

各位家長朋友千萬別忘了， 在嬰幼兒期間， 家長是寶寶好習慣養成的最重要的制定者和引導者。