不要讓孩子學“傷”了，兒童特長怎麼學？

對於望子成龍的家長來說， 能夠讓孩子成為樣樣都會的多能手是件再好不過的事情， 但是再望子成龍心切， 也千萬不要盲目的讓孩子學習， 甚至讓孩子學“傷”了。 家長在幫孩子選擇學習特長的同時， 要根據孩子的興趣、生理發展的特點， 理智地選擇學習階段。

學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力， 最起碼能認識簡單的五線譜、一定的聽力分化及對音樂的感受能力、手部精細動作、一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。 因此， 在3～5歲時最好讓孩子先欣賞好的音樂。 4～5歲開始學鋼琴比較適宜。

小提琴演奏是單手拿琴站立演奏， 對手及指頭尚小、力量不夠的3～4歲幼兒來說， 過於勉強。 因此， 學習小提琴的年紀為5～6歲較適當。

戲劇是使用自己身體所有的器官、機能來表現， 從發聲、發音練習開始至Ⅱ音樂、古典、芭蕾等， 要有廣泛的訓練才可。 這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進行， 所以從3歲到成年， 只要有志於演戲， 任何時候都可以說是“適齡期”。

書法是一種技巧性很高的藝術， 必須一步一步的學習， 練習、循序漸進， 才能掌握書法的正確要旨。 學習書法， 年齡不宜太小， 學齡兒童從三年級開始學習書法， 較為適當。 因為這個年齡已適應學校生活， 對文字的理解也較深， 可以開始學。

由於孩子在1歲或1歲多已會“塗鴉”， 2～3歲開始對形狀、顏色產生興趣， 4～5歲開始對實際事物、經歷過的事物有了認識並畫出， 5～6歲時， 此時的孩子觀察力、想像力、甚至表現欲都很高。 因此， 2歲半～3歲孩子最為適宜。

幼兒期是口語發展的最佳年齡階段， 4歲時便能掌握母語的全部語音， 也能學會其他民族的語言。 儘早學比較好， 孩子最好從1～2歲就開始親近英語， 3歲以後跟著老師正規學習比較好。

學游泳

游泳訓練班有各年齡都能學習的課程。 因此， 想要“讓孩子學游泳”或孩子“自己想要學游泳”時， 就是游泳的開始適齡期。

根據幼兒發育， 1歲幼兒跟著節奏會手舞足蹈， 搖動身體， 2歲幼兒已經可以抓住東西， 3歲幼兒可以跑到目的地，

越早學越好， 4～6歲是溜冰開始適齡期。 早一點學， 就像講母語一樣， 可以在自由、無意識之中， 掌握溜冰的竅門。

幼兒在2歲半～3歲就能踩出步伐， 培養正確的音感是其目的， 技巧的指導從肌肉尚柔軟的6～7歲開始比較理想， 芭蕾舞要越早越好；古典舞蹈應在4歲， 5歲時， 此時身體很柔軟， 智慧已發展， 運動神經及感受性也開始運作， 對所教事物也較容易吸收。

練習跆拳道基礎的運動能力， 到小學一、二年級左右就可以學會了， 但正規的跆拳道學習到小學四年級開始比較適當。

圍棋和象棋開始適齡期是3～4歲，