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不要輕易拿孩子與其他孩子做比較

父母常犯的錯誤是好高騖遠, 一邊覺得自己的孩子是最好的, 一邊又因為孩子不能達到自己設定的標準而感到失望。 他們總希望孩子表現優秀, 有最好的前途, 因而比較難容忍孩子在某些方面、特別是學習上不及同齡的人, 認為這是孩子的失敗, 也是自己的失敗。

老師常犯的錯誤, 則是拿優秀的學生和其他學生作比較:大家都在同一個班學習, 別人能學好, 為什麼你學不好?那肯定是你不肯用功。 忽視孩子個體的差異性, 或者換一個角度來說, 根據孩子的個體差異因材施教, 雖然是多年流傳的教育理念,

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但是真正能做到的老師並不多, 因為這樣做需要耗費太多精力, 很多老師難以承受。

其實, 對待學習較為落後的孩子, 以上的錯誤做法恰恰是老師和父母必須避免的;因為這類錯誤對孩子自信心的打擊最大, 而對於提高孩子的成績又毫無益處。

只有在思想上摒棄影響孩子進步的觀念, 才有可能找到解決問題的有效方法。

那麼, 什麼方法才能有效促進孩子進步呢?

這裡也需要比較, 但最有效的比較不是拿孩子的短處和別人的長處比, 而是讓孩子自己和自己比。 這樣既不會損傷孩子的自尊心, 又能讓孩子明顯感受自己身上有哪些進步。 受到成功的激勵, 孩子的自信心會得到顯著的提升。

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