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不要過早的讓孩子變得聰明

如果可能的話, 我想孩子單純一點, 懵懂一點, 甚至傻一點, 這個時間能有多長就多長。 家長不要過早讓孩子變得清晰, 認為童話是假的, 月亮上是瓦礫, 天上沒有銀河, 世界上沒有神仙……這有什麼好處呢?孩子的察言觀色, 左右逢源是父母教育的失敗。

孩子的察言觀色、左右逢源, 是父母教育的失敗

這是小學一個真實的課堂。

老師正在上《狐狸和烏鴉》的文章, 課堂進行得很順利。 狐狸用自己的甜言蜜語騙到了烏鴉, 烏鴉一張口, 小曲還沒有唱起來, 嘴裡的肉就掉了。 狡猾的狐狸銜起大肉, 高高興興地走了。

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孩子們說, 千萬不能做一個愛慕虛榮的人, 否則很可能會失去一切。 可憐的愚蠢的烏鴉就是例證。 最後一個環節, 老師讓孩子們設想, 假如烏鴉再次見到狐狸。 烏鴉依然在樹上, 烏鴉的嘴裡又有了一塊肉, 故事會怎麼發展。

孩子們的設想非常有意思。 有一個小姑娘的設想是, 烏鴉原諒了狐狸, 並且對她說, 狐狸姐姐, 你一定是餓壞了, 才想到那個辦法的, 對不對?今天, 我分一半肉給你, 你一定要改掉騙人的小毛病喔, 好不好?很多孩子們都笑了, 老師也笑了, 可能是笑小姑娘的幼稚。 有一個男孩子虛構的故事, 猶如希區柯克的懸疑大片。 狐狸馬上向著烏鴉懺悔, 悔恨自己不該為了區區的一塊肉, 失去了偉大的友誼。 一開始烏鴉不相信,

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看也不看狐狸, 可是, 狐狸的懺悔太真切了, 眼淚吧嗒吧嗒的往下流, 說到辛酸處, 狐狸竟然, 竟然拿自己的腦袋往地上撞, 咣……咣……咣。 善良的烏鴉終於忍不住了, “哇”的一聲哭了起來, 隨著嘴巴一張, 烏鴉嘴裡的肉又掉下去了。 狐狸一個健步上前, 把肉踩在腳下, 哈哈大笑。

狐狸說, 烏鴉啊, 怪不得人家說你是烏鴉嘴, 你怎麼那麼好騙啊?怎麼連一塊肉也銜不住?說完, 叼起肉, 就準備走了。 誰知道烏鴉在樹上大笑, 笑得眼淚都快下來了。 烏鴉說, 為了報復, 我策劃了很久, 狐狸, 你的死期到了, 我在肉上下了毒。 狐狸一聽, 趕緊把肉吐掉了, 然後, 不斷地吐吐沫。 烏鴉, 一個俯衝下來, 叼起肉飛回樹上。 烏鴉說, 狡猾的狐狸, 誰說你是最聰明的啊,

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你是大笨瓜啊, 如果有毒, 我還能把肉銜在嘴裡嗎?終於, 烏鴉通過自己的智慧, 報了一箭之仇。 老師對這個孩子的想像力, 給與極大的誇讚, 其他孩子們歆慕的眼光, 讓這個孩子收穫了自信和光榮。 我卻在這個故事裡看到了憂慮。 我為那個小姑娘的善良和真純感到欣慰。 像草葉上的小露珠, 小姑娘纖細的情感, 觸動了我內心柔軟的東西。 在我眼裡, 一個水晶一樣童心的價值, 要大於所謂的智慧。

孩子們需要童話和寓言, 在寒冷寂寥時感受溫暖

不知道從什麼時候開始, 我們越來越注重培養孩子的警覺度和鑒別度, 似乎到處都是大灰狼和狼外婆, 卻忽略了孩子心靈的純度和亮度的澆灌。 要知道, 孩子浸染在一種什麼裡面,

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久而久之, 孩子就會具備這種特質。 蓬生麻中, 不扶而直;白沙在涅, 與之俱黑。 這就是我們為什麼需要童話和寓言, 孩子需要, 大人也需要, 它們猶如佛勒德里克田鼠收集的陽光、顏色和詞兒, 當我們感覺寒冷、寂寥的時候, 童話讓我們相信曾經的溫暖還會再次來臨。

有一天, 我和小啟元上街, 回來的時候, 我問小啟元:“兒子, 我們有20元打的費, 你如果願意和我走回去, 節省下來的錢就獎勵給你。 ”兒子很開心, 說:“成交。 ”走到半路上的時候, 突然, 一個中年婦女帶著一個小姑娘攔住我們, 請求我們給點錢, 讓小姑娘買包子吃。 她喃喃地說:“因為錢包被偷了, 小姑娘已經一天沒吃飯了, 餓得嗷嗷的叫。 ”我看了看, 小姑娘沒有嗷嗷叫, 更重要的是,

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小姑娘的臉上沒有羞赧, 只有司空見慣的冷漠。 一看就知道是騙子。 我不只一次被這樣的人欺騙過。 我看了看兒子, 兒子猶豫片刻, 就把20元錢給她們了。 我們繼續走, 兒子說:“爸爸, 我腳有點痛。 ”我問:“你後悔嗎?”兒子兒子滿頭大汗:“不後悔, 就當是我們打的了。 現在, 又幫助了人, 還鍛煉了身體。 ”哈哈, 我心裡想, 這幾乎就是阿Q精神的翻版了。

父母的教育, 應該喚醒孩子內心善和美的種子

作為一名教育工作者, 我只是不能當著一個孩子的面, 傷害一個母親的心, 哪怕這個母親是一個十足的騙子。 如此而已。 作為父母, 就讓孩子傻一點, 再傻一點, 老實人吃點虧沒什麼, 吃虧是福。 不能讓孩子養成精于算計、斤斤計較的壞毛病, 這對孩子德性的養成沒什麼好處。

父母的教育,應該喚醒孩子內心善和美的種子,讓它們像清泉流過,像微風吹拂,雲淡風輕,爽心悅目。為什麼要把成人世界的規則強加于孩子身上?為什麼不能用孩子純淨的眼光和世界,來處理這樣的事情?有些東西是不能代替的,比如成長的過程。縮短了這個成長的過程,無異于謀殺了孩子的童年生命。

是讓可愛的孩子蒙受道德愧疚,還是讓天真的孩子因愛心而自豪?家長們常常會因人性美、人情美的缺失而做錯選擇。

父母的教育,應該喚醒孩子內心善和美的種子,讓它們像清泉流過,像微風吹拂,雲淡風輕,爽心悅目。為什麼要把成人世界的規則強加于孩子身上?為什麼不能用孩子純淨的眼光和世界,來處理這樣的事情?有些東西是不能代替的,比如成長的過程。縮短了這個成長的過程,無異于謀殺了孩子的童年生命。

是讓可愛的孩子蒙受道德愧疚,還是讓天真的孩子因愛心而自豪?家長們常常會因人性美、人情美的缺失而做錯選擇。

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