在與孩子的互動中, 如果我們能夠給與比孩子原有能力略高的支持和引導, 孩子就會在輕鬆和愉快的狀態下, 進步提高。
弄清孩子想知道什麼
孩子常常沒有能力提出一個完整確切的問題, 並以此獲得他想知道的資訊, 所以有時候你的答案並不能令孩子滿意。 為了避免這 種情況, 在回答之前, 你可以先反問孩子一個問題:“寶寶,
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用孩子能理解的話回答
學齡前孩子並不需要知道每件事情的來龍去脈。 你只需要用適合他年齡的詞語回答他就行了。 比如一個3歲的孩子問:“為什麼東西會往下落?”一種很不錯的回答就是:“地球在拉它們。 地球這樣做你是看不到的。 這種現象還有個特殊的說法:引力。 ”
這時正確的做法是, 設法把問題往後拖一拖。 你可以對孩子說“媽媽正在做家務, 你過會兒再問, 好嗎?”或者試著換個話題, 轉移孩子的注意力, 比如你可以問他:“我們一起玩‘過家家’好嗎?
世界對他們來說就是一張白紙,
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世界上有怪獸嗎?有, 還是沒有嗎?
怪獸們為了能夠享受寧靜不被打擾的生活, 離我們世界有些遙遠, 所以我們一般很少見到他們。 但是, 有一些敢於冒險的叔叔, 曾經無意中造訪過怪獸的社區, 悄悄記錄了他們的長相。
為什麼叫怪獸?當然是因為他們是長相奇怪的獸類, 各種樣子的都會有, 動畫片和繪本裡的怪獸, 應該差不多那個樣子吧!
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爸爸媽媽們,