這次幼稚園教案活動主要目的是想讓中班的小朋友在在活動中感知小腳的特點和功能， 產生初步的探索興趣， 通過操作活動， 讓幼兒懂得如何保護自己的小腳。
活動目標1、在活動中感知小腳的特點和功能， 產生初步的探索興趣。
2、通過操作活動， 讓幼兒懂得如何保護自己的小腳。
活動準備1、場景佈置：小腳丫樂園（有沙子、地磚、鵝卵石、海綿）。
2、小組操作材料：毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套。
3、律動磁帶：《大鞋和小鞋》。
活動過程一、腳步律動導入， 引起興趣。
師：今天老師和我們小朋友一起用小腳來跳個舞，
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二、赤足坐在地毯上， 認識雙腳的結構。
1、脫襪子（兒歌）。
2、初步認識腳趾、腳背、腳心。
3、小腳為什麼會有臭味？怎樣讓我們的小腳變得香香的呢？
三、通過體驗和感受， 引導幼兒認識腳的功能。
1、小腳有什麼本領呢？請幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會是什麼樣的感覺。
2、幼兒赤腳體驗踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。
3、活動後談話小結：我們的小腳真有用， 除了能幫我們做很多的事情， 還能感覺冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。
四、通過小組操作， 引導幼兒知道如何保護好自己的小腳。
1、（出示笑的小腳和哭的小腳圖片）小腳為什麼會笑？小腳碰到哪些東西會哭呢？哪些東西是小腳喜歡的？哪些東西是小腳不喜歡的？分別送到它們的身邊。
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2、幼兒小組合作操作送卡片。
3、和幼兒一起講述。
4、引導幼兒討論在生活中該如何保護好自己的小腳。
活動結束1、穿襪子（兒歌）。
2、摸過腳， 腳上的細菌都到手上了， 怎麼辦？我們一起去洗手吧！
活動延伸
組織幼兒印腳印。 看看自己的小腳印和別人的小腳印有什麼不一樣， 可以告訴老師和你的小夥伴哦。
