中班生活自理能力培養及自我管理

寶寶踏進幼稚園的大門在老師的指導下自理能力也會獲得很大進步， 幼稚園中班自理能力的培養離不開家長和老師的努力， 中班幼兒自理能力比賽也會在各個幼稚園舉行哦。

中班組幼兒生活自理能力比賽方案

活動目標：

1、通過活動， 提高孩子的生活自理能力， 學會穿脫衣服， 鞋襪及疊衣服被子等基本的生活技能。

2、通過家長的參與， 讓家長瞭解自己孩子的能力， 在家有意識有目的地訓練孩子做些力所能及的事情， 培養孩子的生活自理能力。

3、通過班級之間的比賽， 增強孩子的比賽意識和集體榮譽感。

活動時間：

參賽班級：

活動準備：

1、在多功能廳上方拉橫幅：橫幅內容為“松坪一幼中班組幼兒生活自理能力比賽”（請司機組協助完成）

2、比賽當天幼兒用床張。 請司機提前將床擺放在一樓多功能廳內。 。 （借用一樓國際學前班床鋪和被子）

3、統計表一份。 幼兒參賽記錄表120份。 獎狀80份， 請李司機提前列印蓋章。

4、泥工版：16個泥工板 16個鐵夾子 16支筆。 參賽孩子的姓名貼紙提前做好。  

比賽項目：穿脫套頭衣服， 鞋子、襪子， 疊整齊脫下的衣服， 疊棉被。

音樂播放：

獎項制定

一等獎：5分鐘內完成所有規定項目者， 衣服正反穿著正確。

二等獎：8分鐘內完成所有規定項目者， 衣服正反穿著正確。

三等獎：10分鐘內完成所有規定項目者， 衣服正反穿著正確。

參與獎：10分鐘後完成所有規定項目者。

活動要求：

1、各班當天參與家長開放日的孩子參加比賽。

2、比賽活動分兩場進行， 每班選派16名幼兒參加；分2組每組各班8名，

3、各班選派10名家長參與， 其中8名作為計時員， 交叉計時。 計時員填寫孩子的參賽評語， 評語將給孩子們帶回家留作紀念。 1名作為統計員， 統計各幼兒比賽成績。 1名作為裁判， 填寫獎狀。

4、邀請園長及裁判一起頒發各獎項。

活動備註：

在早操結束後， 班級配班老師組織孩子在多功能廳等待， 司機協助提前將床鋪擺好， 。 班主任組織參與家長及參賽幼兒準備。

中班幼兒自理能力比賽

為提高幼兒的自理能力， 加強幼兒的自我管理意識， 近日， 幼稚園舉行了以“我的事情我做主”為主題的比賽活動，

比賽內容為穿衣穿鞋比賽。 此次比賽活動， 老師們事先制定了詳細的比賽計畫， 賽前請家長利用閒置時間教孩子學習正確的穿脫衣服、鞋子的方法。 比賽開始， 聽到老師哨子聲一響， 參賽幼兒馬上開始認真穿衣服。 有的小朋友表現得身手不凡， 動作靈活迅速， 很快就穿好了衣服， 整理好衣袖；有的小朋友衣服穿好了， 可是拉鍊怎麼也拉不上去；動作慢的孩子看著同伴一個個穿好衣服， 更加著急， 引得一旁觀賽的小朋友連喊“加油”！比賽中， 孩子們個個表現大膽、積極！相信通過這樣的活動， 既可以幫助幼兒掌握一些生活技能， 還可以激發幼兒自己動手的意願。