一個孩子的優良素質通過言語就能看出來， 一個不會說“對不起”“謝謝”的人是不懂禮貌的。 臨近春節， 家中的長輩都會聚集在一起， 懂得禮貌的孩子更能深受長輩的喜愛。
活動目標知道打擾別人做事不好， 但有重要的或緊急的事會禮貌打擾。
活動準備情境表演三個。
活動與指導1、教師介紹情節發生的背景引起幼兒參與活動的興趣。
內容：自從上次， 小猴挨了媽媽的批評， 又得到小朋友的幫助， 禮貌多了， 可是他又碰到了新問題， 這回他該怎麼辦呢？請小朋友出主意。
2、觀看情境一：猴媽和兔媽正在談話。
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討論：
（1）是否該打擾大人談話？
（2）怎樣打擾有禮貌？
3、觀看情境二：猴媽正在睡覺， 查煤氣的來了， 小猴該不該叫醒媽媽？
討論：
該不該叫醒媽媽， 怎樣叫醒有禮貌？
4、觀看情境三：老師正低頭替小朋友準備教具， 小猴有些肚子痛。
討論：
小猴該不該在老師最忙的時候去找老師說話？有重要的事怎樣說才有禮貌？
5、小結上述情況， 讓幼兒懂得在有緊急和重要的事需要打擾別人時， 要用禮貌方式打擾， 不要引起別人的反感。
6、學話句式："對不起， 打擾您了， 我有重要事說。 "鼓勵幼兒在生活中運用。
結束語：禮貌的孩子朋友也會越來越多哦！
