這次的主題幼稚園活動主要是想讓幼兒自製墨蹟圖, 發展動手能力, 根據墨蹟圖進行創造性想像活動, 借助組合起來的墨蹟圖自編小故事, 發展編講能力。
活動目標1、自製墨蹟圖, 發展動手能力。
2、根據墨蹟圖進行創造性想像活動。
3、借助組合起來的墨蹟圖自編小故事, 發展編講能力。
活動準備1、教師製作墨蹟圖一幅。
2、白紙、墨汁(或鋼筆墨水、顏色水)、滴管、剪刀和用來鋪墊的報紙。
活動過程一、引起幼兒嘗試的興趣
1、教師:小朋友, 今天, 老師給您們帶來了一幅很有趣的畫, 你們想看嗎?
2、出示畫面
教師:這是一幅墨蹟圖,
Advertisiment
二、幼兒第一次嘗試:利用實物、自製墨蹟圖
1.提供白紙、墨汁、滴管, 幼兒自己動手製作。
2.教師小結:對於富有創造性的幼兒給予肯定, 對於能力較差的幼兒進行輔導, 引導其正確製作方法。
三、幼兒第二次嘗試:想像墨蹟圖
1.啟發幼兒看一看、說一說自己的或他人的墨蹟圖像什麼, 並說出想像的依據。
例如, 如果說墨蹟圖像鳥, 就要指一指、說一說什麼部位像鳥頭, 什麼部位像鳥翼等。
2.轉動墨蹟圖, 變換角度看看它還像什麼, 鼓勵幼兒儘量想的和別人不一樣。
四、幼兒第三次嘗試:組合墨蹟圖編故事
1.請幼兒把自製的墨蹟圖沿輪廓剪下來擺在展示板上, 自由議論這些墨蹟圖像什麼。
2.啟發幼兒根據想像選取展示板上的墨蹟圖,
Advertisiment
編講一個與眾不同的小故事。
可以個人編講, 也可以兩個人合作編講。
(教師利用一張圖, 示範編一個故事。 )
五、幼兒第四次嘗試:添畫墨蹟圖
引導幼兒依據想像在墨蹟圖上添畫, 使畫面更完整、豐滿。
例如, 如果墨蹟圖像蝴蝶, 就將該蝴蝶添畫完整, 並添畫一些相關景物。
附:幾種墨蹟圖的製作方法
1.將墨汁滴在紙的不同部位, 撫展後可以同時形成幾幅墨蹟圖。
2.將墨汁滴在宣紙等軟紙上自然化開成圖。
3.可用多種顏色水製作彩色墨蹟圖。