一場特殊的演習, 幾個常見的拐騙場景, 乖乖網為培養孩子的防拐意識逐一支招。
場景一:一個玩具, 騙走兩個孩子笑笑在幼稚園的娛樂區玩耍, 突然看見一位叔叔帶著一輛越野車模型在旁邊玩, 他立刻被吸引了過去這位叔叔告訴笑笑, 家裡邊還有個更大的汽車, 一起去玩吧!笑笑猶豫了一下, 最後興高采烈地和他走了這位叔叔路上碰見另外一個小朋友洋洋, 說:“我們去玩大汽車, 你也一起去吧! ”就這樣, 笑笑、洋洋和叔叔一起走到了幼稚園門口。
老師說:“你怎麼跟陌生人出去玩了?你不怕他是壞人嗎?怎麼沒有喊老師一聲呢?”
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孩子說: “我想看看汽車有多大。 ”
乖乖網防拐支招——陌生人的東西不要
父母會告訴孩子, 別人的東西不能要, 可當誘惑來臨時, 孩子基本抵抗不住。
1、日常演習很必要。 不妨演習各種情況, 如請朋友扮演陌生人的角色, 利用玩具、糖果誘惑孩子, 教會孩子最有效的一句話:“謝謝, 我不要! ”直到孩子完全掌握這些安全技能。
2、不要事事都順從孩子。 有些父母對孩子疼愛有加, 有什麼要求基本都會滿足, 以至於孩子不滿意時就會自己離去(因為孩子知道大人肯定會來找自己), 以此作為滿足要求的籌碼。 在這種情境下很容易發生不必要的危險, 所以爸爸媽媽要真正的和孩子做朋友, 尊重、理解孩子, 同時更要注重和孩子的溝通,
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幼稚園放學的時候, 核桃很著急:“媽媽還沒來接我嗎? ”老師告訴核桃媽媽有急事要辦, 過會兒來接他然後假裝有亊情進到幼稚園教學樓裡, 並告訴孩子在院子裡等我, 千萬別亂跑!老師走後, “騙子”阿姨上場了, “核桃, 我是你媽媽的同事, 她叫我來接你”核桃猶豫了一番說:“我不認識你! ”阿姨報出了核桃媽媽的名字, 還說一起吃過飯兩個人就這麼聊在了一起, 她們從開始站著聊, 到之後的蹲下來聊, 核桃還親昵地把手搭在了 “騙子”腿上!接下來核桃就手牽手地和陌生阿姨走出了幼稚園大門。
老師說:“老師不是讓你等我嗎?你怎麼跟陌生人走了呢?”
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孩子說:“我以為她是媽媽的同事。 ”
乖乖網防拐支招——不要讓孩子獨處
父母教孩子識別一些可疑的成年人的行為, 並且在日常生活中經常提醒孩子, 和孩子探討這些情形, 並讓孩子熟知碰到這種凊況, 應該採用的應變方式。
父母告訴孩子的3句話
1、除了家裡人, 爸爸媽媽的同事都不能帶你離開, 如果有這種情況的話, 爸爸媽媽也會提前告訴你。
2、孩子有什麼心事, 什麼秘密都可以完全放心的告訴家裡可以信任的人, 除此之外的人是不能隨便地告訴他們自己的姓名和家庭地址, 更不要告訴別人爸爸媽媽的名字和電話。
3、如果遇到騙子強行帶走, 一定要大聲叫喊:“這個人不是我爸爸(媽媽)! ”並拼命抓住周圍固定的物體,
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幼稚園進行環保親子手工作品的評選, 每個班邀請5名小朋友作為投票代表, 來到現場後, 孩子們開始認真地投票, 這時, 陌生人出現, 他的出現沒有引起孩子們的任何關注, 於是陌生人開始了主動搭訕多多:“你叫什麼名字呀? ”多多看了一眼陌生人後轉身走了, 凱凱蹦蹦跳跳地過來, 陌生人馬上將準備好的“超大”棒棒糖拿了出來, 凱凱眼晴放出光來, 問:“叔叔, 你這個糖是給誰的呀? ”陌生人笑著把糖遞給了凱凱, 凱凱快速揭下糖紙吃起來, 陌生人二話沒說抱起凱凱向門外走去, 而凱凱還沉浸在“超大”棒棒糖的誘惑中……
老師說:“你怎麼吃陌生人的東西呢?”
孩子說:“……”
乖乖網防拐支招——陌生人給的東西不要吃
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吃, 對於孩子的誘惑非常大, 很多時候都是因為吃了陌生人給的食物, 孩子被迷暈帶走, 面對這種情況, 父母平時可以嘗試這樣做:
1、告訴孩子, 陌生人的東西不要、不吃!不要、不吃是杜絕孩子受到意外傷害的最有效途徑。
2、適當滿足孩子對零食的需求。 很多父母害怕孩子吃了糖對牙齒不好, 家裡就沒有一塊糖, 在這種情況下, 騙子手裡一塊普通的糖就會極具誘惑, 所以父母要適量供給孩子零食, 滿足孩子的一般需求。
◎防拐騙兒歌見了媽媽我才走, 我家有個小花狗, 生人接它它不走。 搖搖頭啊擺擺手, 見了媽媽我才走。 追上前面小朋友, 一個人, 上學校, 問我什麼不知道。 低下頭, 快點走, 追上前面小朋友。