氣質是指人的生理、心理等素質是相當穩定的個性特點 。 不同人的個性特點是有所不同的， 因此氣質也會有差異。 人的氣質是從小培養的， 孩子在某些方面天生就有規律， 有些孩子則沒有規律。 孩子第一次面對新的事物（包括人、物、食物、環境等）時所表現出來的反應是接受還是退縮， 敏感度是強還是弱， 都直接影響著孩子氣質的構成。
（http://www.mama.cn）育兒專家總結構成孩子差異的九大基本要素：
1， 活動量：指孩子在一天的活動中動作的多少、節奏的快慢、動作幅度的大小等。 一般來說， 動作多的孩子節奏比較快,動作幅度也比較大。
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2， 規律性：指孩子的生理機制， 比如什麼時候睡覺、什麼時候起來、大小便規律等。 有的孩子這些方面天生就有規律， 有的孩子則沒有規律。
3， 趨避性：即趨向性和回避性,孩子第一次面對新的事物(包括人、物、食物、環境等)時所表現出來的反應是接受還是退縮。
4， 適應性：指孩子全面接受新事物所需要的時間和所表現出來的態度。
5， 反應閾：指能夠引起孩子作出反應所需要的刺激量， 實際上就是指孩子的敏感程度。
6， 反應強度：指接受刺激後作出反應的強弱程度。
7， 情緒本質:指一天中孩子給人總的感覺是經常快樂、友善、容易接近， 還是不那麼開朗、容易生氣。
8， 注意分散度：指外界的風吹草動是不是很容易干擾孩子的注意。
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9， 堅持度：指孩子做事時遇到挫折， 是堅持下去,還是很容易就放棄了。
父母要體諒和理解孩子由於氣質特徵， 與人和環境相處上所遭遇的困難， 要伸出溫暖的、支持的手， 更積極地引導孩子在家庭的人際關係經驗中培養良好的氣質， 並逐漸發展出一種最能適合他的氣質特點的生活方式， 使他們的生理和智力上的潛能充分發揮出來。
