森林音樂會到了， 河馬、長頸鹿、小松鼠、小青蛙和小狐狸紛紛帶來了自己的樂器， 準備來一個偉大的五重奏。
河馬有吉他、長頸鹿有貝司、小松鼠有手風琴、小青蛙有豎琴， 小狐狸帶來的是一架鋼琴。
它們圍坐在一棵樹下的草地上， 演奏開始了。 可是， 它們咿咿啞啞地演奏， 亂糟糟的好吵好吵！
"停奏吧， 朋友們， 等一下， "河馬說道， "像這樣是奏不好的， 你們連位子也沒有坐對！小青蛙， 你奏的是豎琴， 該坐在貝司的對面。
貝司手呢， 該坐在吉他手的對面。 這樣一來， 你瞧著吧， 我們就能奏出截然不同的音樂。
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它們調動了位置， 重新演奏起來， 然而怎麼也演奏不好。
"嗨， 停一停， "小松鼠說道， "我可找到竅門了！我相信坐成一排就好了。 "
它們按照小松鼠的辦法， 坐成一排。 可是管用嗎？不管用。 不但不管用， 而且雜亂得一塌糊塗了。 於是它們對怎樣坐以及為什麼這樣坐， 爭吵得更加厲害。
吵鬧的聲音， 招來了一隻聰明的小兔子。 大家就向它請教演奏的竅門。
"請你耐心教導我們， "它們說， 我們正在演奏一個五重奏， 可是一點兒也搞不出名堂。 我們有樂器， 只要你告訴我們坐法就行了！"
"要把五重奏搞得得心應手， 你們必須懂得演奏的技巧， "小兔子答道， "光知道坐法可是不夠的。 你們最應該做的， 是先學好怎麼演奏樂器哦！”
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“哦~原來是這樣啊！”河馬拍了拍大腦門兒說。
“原來我們都錯了呀！”長頸鹿眨了眨眼睛說。
“那我們先去學習吧！下次再來演奏！”小松鼠擺了擺毛茸茸的尾巴。
“好啊好啊！”小青蛙和小狐狸都拍手叫好。
2 亂糟糟的森林音樂會的故事點評任何一門技能都不可能短期之內完全掌握， 更加不可能受到座位的影響。 所以故事裡的小動物的想法是完全錯誤的哦！學好一項技能， 就要做好學習-練習-創作-分享-再學習的準備。 這個過程適用於大眾學習， 小朋友們， 學習一定要打好基礎哦！
