鋼琴
在音樂世界里,
聲音是有感情和生命的。
太小的寶寶是不宜學鋼琴的,
因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力,
這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平,
最起碼能認識簡單的五線譜,
也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力,
如區分音樂的高音、音色、單調等,
還包括手部精細動作的發展,
一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。
因此, 一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時, 效果無法期待, 6-10歲開始學, 想成為鋼琴家又慢了一點, 在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂, 欣賞好的音樂,
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舞蹈
幼兒在2歲半到3歲左右就能踩出步伐。 讓幼兒習慣團體活動, 培養正確的音感是其目的, 所以一周練習一次左右就夠了, 讓孩子從事很難的動作對身體發展并不好。 技巧的指導從肌肉尚柔軟的6-7歲開始比較理想、芭蕾舞要兩腳打開180度的動作, 這個動作不趁早開始不行。
學古典舞蹈的適齡期是在4-5歲, 從這個年齡開始學才藝, 是因為這個時候身體很柔軟, 符合日本舞蹈的體形, 此時智能已發展、運動神經及感受性也開始運作, 會自動自發努力, 在仍是白紙的狀態下, 對所教的事物也會毫無抵抗地加以吸收。
表演
表演就是使用自己身體所有的器官、機能來表現,
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繪畫
孩子在1歲左右就已經學會涂鴉;2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣;4-5歲開始對現實生活中的事物有了認識并畫出;5-6歲時, 不是畫看到的東西, 而是畫認識的東西, 此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。 因此, 從2歲半到3歲孩子最純粹的時候開始, 最為適宜。
書法
書法是一種技巧性很高的藝術, 字要寫得漂亮且具有藝術性, 不是一件容易的事, 必須按照學習規律, 一步一步的學習, 練習、循序漸進, 經過長期的練習, 才能掌握書法的要旨,