五大方法提高寶寶記憶力

心理學家維果斯基認為：學前兒童記憶處於意識中心， 心理活動的各個方面以記憶占著優勢地位。 如果沒有記憶能力， 那麼幼兒每一次都去重新認識那些已經碰見過的事物， 不可能獲得任何生活知識經驗。 幼兒記憶發展對學習文化科學知識有直接作用。

1.幫助寶寶理解識記材料

2.鼓勵寶寶運用多感官進行記憶

3.時常幫助寶寶回顧複習

幼兒記憶的特點是記得快， 忘得快， 不易持久。 因此， 在引導幼兒識記時， 一定的重複和複習是非常必要的， 這不僅是提高幼兒記憶效果的重要措施， 也是鞏固幼兒記憶，

4.予以寶寶具體明確的記憶任務

為了培養幼兒有意識記的能力， 在日常生活和各種有組織的活動中， 成人要經常有意識地向幼兒提出具體、明確的識記任務， 促進幼兒有意識記的發展。 如在聽故事、外出參觀、飯後散步時都應該給幼兒提出識記任務， 如果沒有具體要求， 幼兒是不會主動進行識記的。 值得注意的是， 在向幼兒提出明確、恰當的記憶要求時，

5.識記材料可以形象、鮮明、生動

幼兒的記憶以無意識記為主。 凡是直觀形象又有趣味， 能引起幼兒強烈情緒體驗的事和物， 大多數都能使他們自然而然地記住。 所以， 為孩子提供一些色彩鮮明、形象具體並富有感染力的識記材料， 使材料本身能吸引幼兒， 更可引起幼兒高度的注意力。 如可以提供如下一些識記材料：各種材料製作的不同形狀的有趣的小卡片， 能活動的玩具和實物等。 同時， 還應盡力為孩子配以生動活潑、深受其喜愛的遊戲或木偶戲等。