五招讓寶貝愛上閱讀

書是人類進步的階梯——高爾基。 這是高爾基說過的一句名言， 父母都希望寶貝都看看書， 那怎樣才能培養寶寶的閱讀興趣呢？ 

1.激發兒童閱讀興趣需從成人愛上閱讀開始——堅持表率是關鍵 

要想激發兒童閱讀興趣首先得從我們成人愛上閱讀開始。 當今的社會， 是個各種電子產品高科技產品充斥的年代， 電視IPAD一秒內無數個鏡頭閃過， 對孩子充滿了誘惑。 不要說孩子， 我們試想， 如果我們老師在閒暇之餘， 整天拿著IPAD和手機， 如果孩子的父母也整天拿著IPAD和手機， 玩著各種遊戲， 看著各種肥皂劇， 怎麼能叫你的孩子從電視機前走開，

把IPAD拿開， 去喜歡上閱讀呢？

是的， 我們說只有我們成人愛上閱讀， 並能在孩子面前堅持愛閱讀， 這樣的成人才能影響孩子。 所以， 作為一名教師， 首先在孩子面前要多閱讀。 在家長會上， 要鼓勵家長放下手機， 做一名愛閱讀的好家長， 給孩子一個良好的榜樣作用， 只有這樣， 在言教不如身教中， 在遷移默化中， 引導孩子慢慢地也愛上閱讀， 激發起兒童的閱讀興趣。  

2.激發兒童閱讀興趣需為兒童精心選擇繪本------瞭解孩子是關鍵 

我們知道， 閱讀的載體是書， 我們只有幫助孩子選擇他們喜歡的書， 那麼他們才會喜歡閱讀。 目前世界上最最優秀的適合兒童閱讀的兒童讀物是圖畫書， 也叫繪本。 繪本是目前世界上最具兒童立場的最優秀的兒童文學家和畫家精製出來的，

充溢著兒童性， 想像力和創造力。 繪本儘管都非常優秀， 為了激發兒童閱讀興趣， 在孩子還沒有形成良好的閱讀習慣之前， 我們需要精選繪本， 要根據孩子等年齡特點和興趣愛好去精選繪本， 不同年齡不同興趣提供不同繪本引領閱讀， 這樣才能更好激發兒童閱讀興趣。

所以我們需要好好瞭解兒童的脾氣性格個性☆禁☆愛好等等。 當然， 年齡特點是非常重要的一個參考。 例如小班孩子剛剛走進繪本閱讀世界， 我們可以選擇畫面簡單內容有趣的繪本， 像日本的《可愛的鼠小弟系列》都非常適合小班年齡段的孩子閱讀。 《可愛的鼠小弟》系列中， 以可愛的動物形象，

一件件微小的友好的事件， 反復有趣的故事情節， 出乎意料又在情理之中的溫暖結局， 足以引發小讀者們閱讀的興趣， 相信他們一定會發出會心的笑容。  

3.激發兒童閱讀興趣需家園同步創設良好閱讀環境——自由舒適是關鍵 

新的教育觀告訴我們， 在孩子生活的周圍， 玩具越少越好， 如此才不會分散孩子的注意力。 而書確是越多越好， 最好是隨手可拿， 處處可拿， 給孩子創設一個良好的閱讀環境， 如此才能培養孩子的閱讀興趣。 給孩子創設良好閱讀環境， 幼稚園裡需要， 家庭裡也需要， 家園需同步走進幼稚園裡， 可以創設一個圖書角， 設計得溫馨舒適， 地上鋪上軟軟的地毯， 孩子可以席地而坐， 相互依偎， 竊竊私語，

自由恬靜。 書架可以與幼兒視線相平， 幼兒隨手可拿。 家庭中建議家長給孩子一個小小的書房， 如果條件允許的話， 全放孩子的繪本書等等， 讓孩子有一個專享的私人空間。

除此， 可以在書房、客廳甚至是衛生間， 都有孩子的繪本， 讓孩子隨手可取， 走到哪閱讀到哪， 家庭中到處散發著濃郁的書香氣息。 除此， 還要為孩子創設一個良好的閱讀心理環境。 孩子在靜心閱讀中家長老師儘量做到不打擾， 尊重孩子閱讀完再做其他事情， 給孩子一個寬鬆自由舒適的環境氛圍。 如此， 家園同步， 不僅給孩子創設良好的物質方面的閱讀環境， 還給孩子創設一個和諧的溫馨的舒適自由的心理環境， 怎麼能叫孩子不愛上閱讀呢？! 

4.激發兒童閱讀興趣可和兒童玩上各種好玩閱讀遊戲——愛心陪伴是關鍵 

為進一步激發兒童閱讀興趣， 我們可以與兒童玩上各種好玩有趣的閱讀遊戲。 記住， 愛心陪伴是關鍵哦。 幼稚園中， 教師可以與孩子們共同分享一本孩子們喜歡的繪本， 一起交流， 一起進行故事對白， 一起合作表演， 在遊戲中進一步激發興趣。 幼稚園也可以組織各種繪本故事比賽， 各種繪本劇比賽， 讓孩子在活動體驗中增進對繪本閱讀的興趣。 當然， 幼稚園可根據實際情況引發組織多元活動， 如繪本跳蚤市場， 繪本故事媽媽走進班級， 組織參觀圖書館， 做一次親子雙休日閱讀活動， 等等， 這些都是比較好的促進孩子閱讀興趣培養閱讀習慣和自主閱讀能力的好手段。 家庭中的家長們也可利用雙休日去新華書店靜靜閱讀上半天，在公車上聊上半小時的繪本閱讀感受，交換自己的閱讀心得。所以閱讀遊戲無處不在，愛心陪伴是關鍵哦。 

5．激發兒童閱讀興趣可在生活中閱讀標識地圖等——觀察體驗是關鍵 

其實，要培養孩子閱讀興趣，除了在繪本中閱讀，還可在生活中閱讀。陳鶴琴先生說，孩子的生活是整個的，生活中也有閱讀。例如馬路上的交通標記、超市的一些標識等等都可拿來引導孩子觀察閱讀。其實生活中的閱讀處處都有，例如孩子等車時，作為成人就可以引導孩子閱讀馬路上的車牌，路邊的交通地圖，引導孩子通過閱讀馬路上的一些標識，培養孩子對周圍世界的關注能力，自我獨立能力的鍛煉，在生活中體驗閱讀的妙處，理解閱讀帶給人們的生活意義所在。再例如孩子看電影，成人可引導孩子閱讀電影票，尋找座位，把閱讀的外延擴展到生活，運用於生活。如此孩子在生活中運用了閱讀之後帶給自己的價值後，則會更加關注閱讀。孩子還會把書本閱讀的東西與生活進行相聯繫，如此一來孩子的閱讀興趣則會保持長久，閱讀興趣真正建立完成。 

兒童閱讀興趣的培養，說到底是我們教師與家長的重視問題，我們的表率問題，我們的用心問題。我們有理由相信，只要我們家園同步，攜起雙手，做好表率，愛心陪伴，重視孩子閱讀興趣閱讀習慣閱讀能力的培養，兒童的閱讀興趣培養一定卓有成效。 

小編建議：寶貝喜歡看那種書就應該讓寶貝多看看自己喜歡的書，不要強制性給寶寶看大人們自己眼中的“好書”，這樣會讓寶寶覺得看書也不是一件自由的事情哦。 

家庭中的家長們也可利用雙休日去新華書店靜靜閱讀上半天，在公車上聊上半小時的繪本閱讀感受，交換自己的閱讀心得。所以閱讀遊戲無處不在，愛心陪伴是關鍵哦。 

5．激發兒童閱讀興趣可在生活中閱讀標識地圖等——觀察體驗是關鍵 

其實，要培養孩子閱讀興趣，除了在繪本中閱讀，還可在生活中閱讀。陳鶴琴先生說，孩子的生活是整個的，生活中也有閱讀。例如馬路上的交通標記、超市的一些標識等等都可拿來引導孩子觀察閱讀。其實生活中的閱讀處處都有，例如孩子等車時，作為成人就可以引導孩子閱讀馬路上的車牌，路邊的交通地圖，引導孩子通過閱讀馬路上的一些標識，培養孩子對周圍世界的關注能力，自我獨立能力的鍛煉，在生活中體驗閱讀的妙處，理解閱讀帶給人們的生活意義所在。再例如孩子看電影，成人可引導孩子閱讀電影票，尋找座位，把閱讀的外延擴展到生活，運用於生活。如此孩子在生活中運用了閱讀之後帶給自己的價值後，則會更加關注閱讀。孩子還會把書本閱讀的東西與生活進行相聯繫，如此一來孩子的閱讀興趣則會保持長久，閱讀興趣真正建立完成。 

兒童閱讀興趣的培養，說到底是我們教師與家長的重視問題，我們的表率問題，我們的用心問題。我們有理由相信，只要我們家園同步，攜起雙手，做好表率，愛心陪伴，重視孩子閱讀興趣閱讀習慣閱讀能力的培養，兒童的閱讀興趣培養一定卓有成效。 

小編建議：寶貝喜歡看那種書就應該讓寶貝多看看自己喜歡的書，不要強制性給寶寶看大人們自己眼中的“好書”，這樣會讓寶寶覺得看書也不是一件自由的事情哦。