五款遊戲助力BB創造力提升

當孩子長到兩個月大的時候， 他們的創造力和想像力會有明顯的提升。 他們會喜歡沉浸在自己所想像的遊戲場景中自娛自樂， 而且， 他們玩耍的工具也越來越複雜。 在這個時候， 家長們要尤其注意通過多種方式來訓練孩子的創造力， 幫助其開發思維、拓寬想像的空間。

A 情景模擬遊戲對於兩歲孩子的吸引力

兩歲的孩子喜歡模仿爸爸媽媽的言行舉止。 玩具或者廚房用品、玩具電話或者電腦模型， 這些玩具都能夠刺激孩子去假設一些模擬的遊戲情景。 對於這個年齡段的孩子來說， 假想的遊戲也是有作用的。

此外， 隨著孩子年齡的增加， 他們想像中的遊戲也變得越來越複雜。 戲服、帽子、披風、背心以及各種各樣帶有細節的小道具都會出現在孩子的遊戲場景中。

B 孩子玩耍用到的工具

動物遍地的農場、玩具汽車和街道、與玩偶一同玩耍， 都是表達孩子創造力的很好的方式。 在藝術面前， 大一點的孩子和學齡前兒童正準備用記號筆、蠟筆和紙張來表現他們的創造力。 他們的繪畫水準也會很快從亂塗亂畫發展到可識別的圖畫。 務必要在冰箱門上展示孩子的作品。

對於那些學齡前的孩子和那些尋找快樂和冒險的孩子來說， 活躍的遊戲就變得更加受歡迎了。 這時期的孩子會用力地蹬自行車， 並且樂於參加一些需要勇氣的攀岩和跳躍的遊戲。

C 讓孩子適當做些家務活

兩歲大的孩子們還喜歡幫助爸爸媽媽， 所以， 當孩子想要在你旁邊和你一起工作的話， 可以給他們一把適合他們的尺寸的掃帚。 這樣也是在培養孩子的自我價值感， 讓其充分感受到自己是有價值的。

D 孩子與家人的交流逐漸增多

隨著孩子自信心的增長和語言技能的不斷提高， 與家人一起玩耍對他們來說會變得越來越容易。 一些簡單的遊戲能夠給家長提供一些機會， 以此來培養孩子的耐心、講話的順序以及算算數的能力。

E 孩子玩耍工具的使用變得更加複雜

隨著自身思考能力的提升， 學齡前兒童對於機械玩具變得越來越感興趣。 同時， 在這個階段，

大一點的孩子還學會了使用粘土、塗料、剪子和膠水來進行他們更為先進的藝術創作。 然而， 使用相咬合的塑膠或者木制的積木來進行建造設計， 依然是一個很受孩子們喜愛的活動。 通過這種活動， 孩子們可以將想像力和思考能力、計畫以及手工勞動結合起來。 更為重要的是， 學齡前兒童即將學會發現身邊的友誼， 並且學著與周圍的同齡孩子一起玩耍。