五種易傷害孩子的教育方式

兒童在成長過程中， 一些情感的培養尤為重要， 但有時為了保護子女成長， 家長沒有站在孩子的角度來看待他們眼中的事物。 市心理諮詢師杜彬將孩子成長時常出現的情感培養歸為5類。

1.過分依賴型

傷害指數★★★★★

例子：孩子生活中的事情， 家長都在身旁時刻陪護充當“保護傘”。
孩子過度依賴父母， 無法自己獨立完成一些簡單的事情， 遇到難處先向家長“求助”解決。

後果：孩子過度依賴成人， 致使孩子長大後獨立生活能力差， 戀母、戀父情結嚴重。

2.“標籤”化情感型

傷害指數★★★★☆

例子：孩子們時常在一起玩“過家家”遊戲，

後果：用成人的道德觀看待孩子的行為， 給孩子貼“標籤”， 導致孩子心理成長受影響， 性格膽小， 成長“就範”， 潛移默化中真的成為“標籤”人物。

3.功利化情感型

傷害指數★★★☆☆

例子：孩子和其他小朋友玩耍， 父母干涉告誡孩子“他跟你玩是為了你的玩具”、“為了你的好吃的”。

後果：用成人的眼光來看待孩子的社交和行為， 導致孩子變的冷漠、自私， 誠信缺失。

4.錯誤引導型

傷害指數★★★☆☆

例子：兩個孩子為玩具等物發生爭搶、打架， 家長不分青紅皂白為孩子“出頭”， 不讓孩子受委屈。

後果：孩子的錯誤行為沒有得到糾正， 反而得到了認可。 無形中使孩子錯誤認為“犯錯之後，

5.不斷要求型

傷害指數★☆☆☆☆

例子：孩子取得進步之後， 家長很少表揚而時常說“不要驕傲， 要向更好的目標進取"， 過度求全， 或者在孩子未取得理想成績之後， 冷言冷語相加。

後果：孩子缺失榮譽感， 對自身的價值無法正確認識， 在經歷失敗之後， 挫敗感更加強烈。