熊是有性別的， 且外形、個頭和顏色各不相同。 然而它們都是熊群體中的成員。 我來給你介紹一個參與這項研究的家庭。 正規地說， 他們是第14號家庭， 我們昵稱他們為“亞當斯一家”。
文迪9歲， 是亞當斯家裡排行中間的孩子。 她有一個6歲的妹妹， 叫吉納， 有一個12歲的哥哥， 叫本傑明。 文迪在許多方面具有中間孩子那種典型的不起眼的特徵。 她不像妹妹那麼機靈乖巧， 也不像哥哥那樣活潑風趣。 但是文迪非常聰明， 她扮演了一個小媽媽的角色， 從而沒有讓自己淹沒在這個家庭的生活中。
對於你們中沒有在家裡體驗過小媽媽帶來的快樂的人，
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在媽媽有工作或因某種原因經常外出的家庭， 像文迪這樣的熊崽自然會取代媽媽空出的位置。 在這個例子中， 我們發現， 文迪想支配別人的熊本能已經發展到即使媽媽在家，
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在我們跟蹤亞當斯一家、特別是文迪與她媽媽之間醞釀的爭奪權力的鬥爭的這幾個星期當中， 我們注意到了兩種有趣的挑戰模式。 第一種模式集中發生在平日(上學前)的事務上。 第二種模式表現在星期六上午， 這個時候總是由孩子們負責做各種家務。
我來給你簡單描述一下文迪平日的行為模式。 在我們的亞當斯家裡， 除了爸爸在早上六點半以前起床和外出上班之外， 似乎所有的人都在七點起床。 哥哥本傑明和妹妹吉納總是不理會鬧鐘的鈴響， 他們甚至把鬧鐘關掉繼續睡覺。 媽媽秉性溫和風趣。 她早上總是在自己的鬧鐘響後還要打個盹，
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隨後， 媽媽會加入進來進行干預。 吉納和熊爭吵幾分鐘後， 媽媽會走進房間， 平靜地告訴女孩們不要吵了， 該準備上學了。 文迪，
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讓我們回到“犯罪”現場， 一旦吉納起了床， 文迪就會在旁邊轉來轉去， 催促她， 並對她想穿什麼衣服品頭論足。 通常當文迪認為吉納已按要求穿好衣服後， 就會下樓去把要帶的午餐裝好。 我們最初注意到這個情況時， 覺得文迪能以這樣的方式説明媽媽， 真是了不起。 然而， 在仔細聽了關於午餐的嚴肅對話後， 我們意識到這根本不是互助友愛的表現。
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差不多每一天本傑明都會提出抗議， 不是指責文迪把他不愛吃的飯菜放進了他的餐盒裡， 就是抗議說當天他不需要帶飯。 有一天本傑明提出想買午餐吃的時候， 文迪發表議論說， 買午餐花費太高， 如果他帶午餐的話， 會給爸爸媽媽省不少錢。
文迪的控制欲不僅僅停留在食譜上， 整個早上她都會跟在本傑明和吉納身後。 如果他倆中有誰停下來看看電視， 文迪總是先嚷著催他們幹事兒， 然後就到媽媽那兒， 告訴媽媽他倆不幹應該幹的事情。 最後， 該出門了， 文迪總是跑向家裡的小旅行車， 一定要確保自己坐在前座的權利。 所有的小熊顯然都喜歡坐在前座， 當然再大一些， 他們會想著由自己開車。 文迪的前座還隨之帶有所有的好處，比如掌管六喇叭音響和DVD的播放。如果她的哥哥或妹妹對她選擇的電影或電臺節目提出異議，文迪總是拒絕妥協。甚至在媽媽進行干預、堅持該輪換一下，讓別的孩子選台時，文迪也會幹出點什麼事進行搗亂，不是關掉音響，自己唱歌，就是大聲吹口哨妨礙別人選台。如果什麼事不如意，她是很難對付的。這並不是偶然現象，每週總要出現好幾次。
到了這時，你一定奇怪文迪的媽媽為什麼不想辦法抵制她這個像熊一樣專橫的女兒。其實媽媽一直都在努力。她責備文迪，讓她別老糾纏吉納，當文迪的哥哥妹妹做事情的時候，甚至還威脅文迪說，如果她再指手畫腳就懲罰她。然而，一到早晨，又會一切照舊。
在去學校的路上，文迪總是坐在家裡新買的小旅行車的前座上，而吉納和本傑明則坐在後座上。這輛新型小旅行車有一個舊旅行車沒有的功能，那就是後座也可以調台。一天，本傑明學會了從汽車後座換台，這使得文迪一手操縱的日子一下子結束了。文迪非常氣憤，她命令哥哥不許換掉她選的音樂。當她的命令沒被服從時，她關掉了收音機，這引起了一陣大吵。接著，一隻不知怎麼扔出去的盒子擊中了哥哥的前額，給他留下了一個明顯的紅印。事實上，如果文迪不能控制選台，誰也別想聽。然而，更暴露她熊性特徵的是，那天晚上，她看了用戶手冊，找到了關閉後座音響調節的開關。她贏了！
我們在接下去討論文迪更成問題的週末熊行為之前，我想請你明白這一點：文迪不是一個品行低劣的壞孩子。事實上她很敏感，很熱心，經常幫助別人。雖然她的出發點是好的，但是她的做法往往適得其反。然而，在一個週末。文迪受內心熊性的支配，成了一個壞孩子！
文迪一家住在加利福尼亞南部，離迪士尼遊樂園和納氏草莓樂園很近。當然孩子們這兩個公園都去過，但是去公園永遠是一個特別的家庭節日。從周初起，文迪的父母就提出了週末全家去迪士尼遊樂園的計畫。每個人都很興奮，只有文迪除外。因為一個月前，文迪為朋友過生日去過迪士尼，她對這麼快又去那裡不感興趣。
“咱們這次為什麼不去納氏草莓樂園呢？”文迪埋怨道。
媽媽想極力挖掘出女兒身上講道理的成分，回答道：“親愛的，我們都覺得好久沒去迪士尼遊樂園了，我們都認為會很有趣的。我知道你剛去過那兒不久，但是我相信，我們這次去會發現許多你以前沒有玩到的地方。”
“不！”文迪反駁道。“我什麼都玩了。那些隊排了有一英里長，擠得要命。迪士尼簡直糟透了！”
文迪的父親第一次加入談話，他像許多父母盡力安慰小熊那樣說道：“那你說‘極樂世界’(迪士尼的口號)是怎麼回事呢？我已經好久好久沒去迪士尼了。你也許能帶我到最有趣的地方轉轉，因為你比我們更熟悉呀。”
“不！我不去。我要呆在家裡，或者去朋友家，但是我不去迪士尼。我們為什麼不去納氏草莓樂園呢？我們大家也都好久沒去那兒了。”
現在輪到本傑明插話了。“該由我來選週末去哪兒玩了，我不想去納氏草莓樂園。(對父母)不管怎樣，你們都說好要去迪士尼的。為什麼她總想說了算？”
“閉嘴，本！”文迪大嚷道。“我不是總想說了算。如果你剛去過迪士尼，你也不想再去的，而且現在也輪不到你來選擇。”
這時，媽媽表現出
了更大的權威，並運用了一個相當新穎的心理技巧，她宣佈道：“這就是我們將要做的事情。這個週末我們來個家務小競賽，我們將在九點整開始，你們倆誰先完成誰就選擇我們去哪個公園，當然幹的活得符合標準。同意嗎？”
“那不公平！我的家務活比誰的都難做！”文迪哭著說。
“根本不是，你這個動不動就哭的小黃鼠狼！”她的哥哥反對說。“每個週末你都是比畫著刈草坪！”
“那你幹嗎不把草地上的青草吃了啊，你這頭牛！”文迪反擊道。 “你們倆都別說了！”文迪的爸爸發了話。他顯然不耐煩了。“就照你們媽媽說的那樣，我們將看看誰的家務活兒幹得又快又好，然後決定由誰來選擇。”
本傑明和文迪兩人不情願地同意了，而他們的父母默默地感到難過，他們的孩子把一次本來會很快樂的家庭郊遊弄成了一個那麼艱難的事情。爭論在當時暫告一個段落。
星期六早上八點整，本傑明的鬧鐘響了，他一下蹦下了床，匆忙穿上衣服，跑下樓，草草吃過飯，開始做家務。刈草坪、倒垃圾，把樹葉耙到樹下。他肯定心裡一直在想：“我要趕在她的前面。”
大約九點鐘的時候，使文迪的父母大為疑惑的是，文迪穿著睡衣悠閒地走下樓來。媽媽半開玩笑地宣佈說：“如果你想戰勝本，就得快點啦。他差不多快幹完了，正準備幫鄰居家收拾草坪了。”
“我不操這份心，”文迪冷冷地答道。
我們聽這次對話的錄音時，挺希望文迪的爸爸或媽媽至少問問她說的“我不操這份心”是什麼意思，但是更經常的是，父母們會避免讓熊(即使是小熊)解釋清楚，以免激怒他們。熊使得周圍所有的人對待他們時都要小心翼翼的。
在這種情況下，文迪的父母宣佈說他們準備帶吉納出去辦點事。“我們大約兩個小時後回來，你們倆誰做完了家務，而且做得好，就由誰來決定去老鼠的家還是去納氏的家吧，明白嗎？”
他們剛一離開，本傑明又繼續幹起了家務。他很賣力氣，甚至始終沒查看一下他的妹妹在做什麼，或者幹得怎麼樣。如果他看了，他就會看到她正坐在電視機前看她最喜歡的節目呢。
文迪的父母回到家後，發現她幾乎沒幹什麼家務：洗碗機裡的碗洗了一半，幾個房間的地面用吸塵器吸了一半，髒抹布和傢俱上光蠟攤在桌上。本傑明這時走了進來，宣佈他已經做完了家務。
文迪的媽媽失望地揮動著胳膊，抱怨道：“文迪，你怎麼了？我簡直不相信你光坐在那裡看電視。你明明知道你沒有做完家務。你自己還有什麼說的，小姑娘？”
“媽媽，那有什麼關係？我幹嗎費勁幹家務呢，反正最後也是去迪士尼，因為大家都明白，我們總是去你們大家想去的地方！”
結 論 文迪的做法是典型的、意料之中的熊DQ孩子的行為。雖然她開始時會為選擇全家去哪兒玩的權力而據理力爭，但是當她漸漸意識到她不能說了算，也不能保證會贏的時候，她就會故意破壞這個過程。總之，她不得不隨著父母的指揮棒轉，她不喜歡這樣。
如果你在這個過程中能進入文迪的潛意識，你就會聽到類似這樣憤怒的聲音：這不公平！他們不能讓我幹任何事情。如果我贏不了，我將哪兒也不去。即使我贏了，我也許也不想去。
這就是文迪的父母所犯的最大錯誤——問題是你對付的是一個具有控制欲和挑戰欲的熊，而不是動物園裡其他類型的成員。他們沒有正視文迪明目張膽地對他們權威的挑戰，也沒有想出一個合適的懲罰來應對她。他們從道理上認為破壞大家的外出計畫不值得，所以最後決定全家去迪士尼，留下文迪做家務，外加一些星期日額外的家務。他們忽略了，或者是故意視而不見這樣一
個事實：文迪不在乎他們的批評，而且會向他們發起挑戰，進行意志的對抗。
那天下午，他們裝滿了一車東西，全家去了迪士尼遊樂園，在那裡發生的事情你可能猜的出來，是不是？如果你的回答是，文迪在那裡一直表現得像個小天使——那麼你應該給你的育兒知識減掉一分。但是如果你的回答是，文迪在“公園聚會”中取代了所有四位主要角色，那麼你說對了。她使每個人過得苦不堪言。她垂頭喪氣、撅著嘴、發牢騷、故意拖拖遝遝，生悶氣，差不多盡其所能地破壞大家的情緒。
如果你能進入到文迪在迪士尼遊樂園時的潛意識，你會聽到這樣的聲音：我沒有贏，但是我要讓他們每個人也贏不了。而且，我告訴過他們這兒沒什麼好玩兒的。
文迪的前座還隨之帶有所有的好處，比如掌管六喇叭音響和DVD的播放。如果她的哥哥或妹妹對她選擇的電影或電臺節目提出異議，文迪總是拒絕妥協。甚至在媽媽進行干預、堅持該輪換一下，讓別的孩子選台時，文迪也會幹出點什麼事進行搗亂，不是關掉音響，自己唱歌，就是大聲吹口哨妨礙別人選台。如果什麼事不如意，她是很難對付的。這並不是偶然現象，每週總要出現好幾次。到了這時，你一定奇怪文迪的媽媽為什麼不想辦法抵制她這個像熊一樣專橫的女兒。其實媽媽一直都在努力。她責備文迪，讓她別老糾纏吉納，當文迪的哥哥妹妹做事情的時候，甚至還威脅文迪說，如果她再指手畫腳就懲罰她。然而，一到早晨，又會一切照舊。
在去學校的路上，文迪總是坐在家裡新買的小旅行車的前座上，而吉納和本傑明則坐在後座上。這輛新型小旅行車有一個舊旅行車沒有的功能，那就是後座也可以調台。一天，本傑明學會了從汽車後座換台，這使得文迪一手操縱的日子一下子結束了。文迪非常氣憤，她命令哥哥不許換掉她選的音樂。當她的命令沒被服從時，她關掉了收音機，這引起了一陣大吵。接著，一隻不知怎麼扔出去的盒子擊中了哥哥的前額，給他留下了一個明顯的紅印。事實上，如果文迪不能控制選台，誰也別想聽。然而，更暴露她熊性特徵的是，那天晚上，她看了用戶手冊，找到了關閉後座音響調節的開關。她贏了！
我們在接下去討論文迪更成問題的週末熊行為之前，我想請你明白這一點：文迪不是一個品行低劣的壞孩子。事實上她很敏感，很熱心，經常幫助別人。雖然她的出發點是好的，但是她的做法往往適得其反。然而，在一個週末。文迪受內心熊性的支配，成了一個壞孩子！
文迪一家住在加利福尼亞南部，離迪士尼遊樂園和納氏草莓樂園很近。當然孩子們這兩個公園都去過，但是去公園永遠是一個特別的家庭節日。從周初起，文迪的父母就提出了週末全家去迪士尼遊樂園的計畫。每個人都很興奮，只有文迪除外。因為一個月前，文迪為朋友過生日去過迪士尼，她對這麼快又去那裡不感興趣。
“咱們這次為什麼不去納氏草莓樂園呢？”文迪埋怨道。
媽媽想極力挖掘出女兒身上講道理的成分，回答道：“親愛的，我們都覺得好久沒去迪士尼遊樂園了，我們都認為會很有趣的。我知道你剛去過那兒不久，但是我相信，我們這次去會發現許多你以前沒有玩到的地方。”
“不！”文迪反駁道。“我什麼都玩了。那些隊排了有一英里長，擠得要命。迪士尼簡直糟透了！”
文迪的父親第一次加入談話，他像許多父母盡力安慰小熊那樣說道：“那你說‘極樂世界’(迪士尼的口號)是怎麼回事呢？我已經好久好久沒去迪士尼了。你也許能帶我到最有趣的地方轉轉，因為你比我們更熟悉呀。”
“不！我不去。我要呆在家裡，或者去朋友家，但是我不去迪士尼。我們為什麼不去納氏草莓樂園呢？我們大家也都好久沒去那兒了。”
現在輪到本傑明插話了。“該由我來選週末去哪兒玩了，我不想去納氏草莓樂園。(對父母)不管怎樣，你們都說好要去迪士尼的。為什麼她總想說了算？”
“閉嘴，本！”文迪大嚷道。“我不是總想說了算。如果你剛去過迪士尼，你也不想再去的，而且現在也輪不到你來選擇。”
這時，媽媽表現出
了更大的權威，並運用了一個相當新穎的心理技巧，她宣佈道：“這就是我們將要做的事情。這個週末我們來個家務小競賽，我們將在九點整開始，你們倆誰先完成誰就選擇我們去哪個公園，當然幹的活得符合標準。同意嗎？”
“那不公平！我的家務活比誰的都難做！”文迪哭著說。
“根本不是，你這個動不動就哭的小黃鼠狼！”她的哥哥反對說。“每個週末你都是比畫著刈草坪！”
“那你幹嗎不把草地上的青草吃了啊，你這頭牛！”文迪反擊道。 “你們倆都別說了！”文迪的爸爸發了話。他顯然不耐煩了。“就照你們媽媽說的那樣，我們將看看誰的家務活兒幹得又快又好，然後決定由誰來選擇。”
本傑明和文迪兩人不情願地同意了，而他們的父母默默地感到難過，他們的孩子把一次本來會很快樂的家庭郊遊弄成了一個那麼艱難的事情。爭論在當時暫告一個段落。
星期六早上八點整，本傑明的鬧鐘響了，他一下蹦下了床，匆忙穿上衣服，跑下樓，草草吃過飯，開始做家務。刈草坪、倒垃圾，把樹葉耙到樹下。他肯定心裡一直在想：“我要趕在她的前面。”
大約九點鐘的時候，使文迪的父母大為疑惑的是，文迪穿著睡衣悠閒地走下樓來。媽媽半開玩笑地宣佈說：“如果你想戰勝本，就得快點啦。他差不多快幹完了，正準備幫鄰居家收拾草坪了。”
“我不操這份心，”文迪冷冷地答道。
我們聽這次對話的錄音時，挺希望文迪的爸爸或媽媽至少問問她說的“我不操這份心”是什麼意思，但是更經常的是，父母們會避免讓熊(即使是小熊)解釋清楚，以免激怒他們。熊使得周圍所有的人對待他們時都要小心翼翼的。
在這種情況下，文迪的父母宣佈說他們準備帶吉納出去辦點事。“我們大約兩個小時後回來，你們倆誰做完了家務，而且做得好，就由誰來決定去老鼠的家還是去納氏的家吧，明白嗎？”
他們剛一離開，本傑明又繼續幹起了家務。他很賣力氣，甚至始終沒查看一下他的妹妹在做什麼，或者幹得怎麼樣。如果他看了，他就會看到她正坐在電視機前看她最喜歡的節目呢。
文迪的父母回到家後，發現她幾乎沒幹什麼家務：洗碗機裡的碗洗了一半，幾個房間的地面用吸塵器吸了一半，髒抹布和傢俱上光蠟攤在桌上。本傑明這時走了進來，宣佈他已經做完了家務。
文迪的媽媽失望地揮動著胳膊，抱怨道：“文迪，你怎麼了？我簡直不相信你光坐在那裡看電視。你明明知道你沒有做完家務。你自己還有什麼說的，小姑娘？”
“媽媽，那有什麼關係？我幹嗎費勁幹家務呢，反正最後也是去迪士尼，因為大家都明白，我們總是去你們大家想去的地方！”
結 論 文迪的做法是典型的、意料之中的熊DQ孩子的行為。雖然她開始時會為選擇全家去哪兒玩的權力而據理力爭，但是當她漸漸意識到她不能說了算，也不能保證會贏的時候，她就會故意破壞這個過程。總之，她不得不隨著父母的指揮棒轉，她不喜歡這樣。
如果你在這個過程中能進入文迪的潛意識，你就會聽到類似這樣憤怒的聲音：這不公平！他們不能讓我幹任何事情。如果我贏不了，我將哪兒也不去。即使我贏了，我也許也不想去。
這就是文迪的父母所犯的最大錯誤——問題是你對付的是一個具有控制欲和挑戰欲的熊，而不是動物園裡其他類型的成員。他們沒有正視文迪明目張膽地對他們權威的挑戰，也沒有想出一個合適的懲罰來應對她。他們從道理上認為破壞大家的外出計畫不值得，所以最後決定全家去迪士尼，留下文迪做家務，外加一些星期日額外的家務。他們忽略了，或者是故意視而不見這樣一
個事實：文迪不在乎他們的批評，而且會向他們發起挑戰，進行意志的對抗。
那天下午，他們裝滿了一車東西，全家去了迪士尼遊樂園，在那裡發生的事情你可能猜的出來，是不是？如果你的回答是，文迪在那裡一直表現得像個小天使——那麼你應該給你的育兒知識減掉一分。但是如果你的回答是，文迪在“公園聚會”中取代了所有四位主要角色，那麼你說對了。她使每個人過得苦不堪言。她垂頭喪氣、撅著嘴、發牢騷、故意拖拖遝遝，生悶氣，差不多盡其所能地破壞大家的情緒。
如果你能進入到文迪在迪士尼遊樂園時的潛意識，你會聽到這樣的聲音：我沒有贏，但是我要讓他們每個人也贏不了。而且，我告訴過他們這兒沒什麼好玩兒的。
