左腦是掌管單一的能力、認知的能力、文字的能力、背誦公式的能力, 它管的是低速性、一般的閱讀, 它喜歡固定性的事物。 而右腦是掌管運動方面的能力、空間立體的、律動的、快速的, 它屬於好動的。 此外右腦還管視覺性的圖像, 左腦是負責視覺性的文字。 反過來說, 如果你讓小朋友從小常常接觸到文字的事物, 或者他凡是行為動作都很慢, 表示這個小孩子左腦所受到的刺激機會較多。 反過來, 如果你常讓孩子多做運動, 常常去做一些舞蹈的學習, 甚至常看一些漫畫或是圖像, 右腦被刺激久了以後,
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孩子從出生到六歲這段期間, 家長給孩子常常接觸的外來事物絕對會影響到小孩子左右腦的發展與強弱度。 當左腦比較強的時候, 用語文來記憶的能力、語文來做表達解釋的能力都會很強, 但是常常一個時間只能做一件事情, 不喜歡太多的變化, 喜歡固定的, 喜歡墨守成規, 偏好事實與細節。 如果右腦機能比較強, 便不喜歡受到約束跟規範, 凡事要有創意, 要能自由發揮, 喜愛藝術與動態的事物, 喜歡開放性的一些活動, 偏好一些大的方向, 而且喜歡通過圖像來做記憶, 不愛死記硬背, 且重感性面的生活、學習和工作。
在此還要特別說明的是:千萬不要以為你現在腦的發展比較偏向于左腦,