人際交往與閱讀需培養

孩子的世界裡不應只有父母與玩具， 孩子的世界需要有朋友， 孩子的世界需要有社交， 孩子不能自娛自樂的生活， 孩子需要與群體嘻嘻哈哈的生活。
雜誌和漫畫是一種無聊的讀物。 一些雜誌上所刊登的報告有時也能成為必要的參考。 最方便的獲取方式就是閱讀週刊等讀物。 可我並不建議從小就開始看雜誌和漫畫。 因為從雜誌和漫畫中所獲得的都是一些簡單的娛樂資訊而已。
孩子從小就開始訓練閱讀能力， 自己很快就會去選擇適合自己的書籍或作者。 比如說， 喜歡讀書的人只憑藉文章中所描寫的場景， 就能浮現出自己的聯想。 這也是需要一定程度訓練的。 畫本能夠給人以直觀的印象。 可漫畫卻無法做到這一點。 漫畫是將一個個場景切割下來， 繪成圖畫， 展現給讀者。 即使是對出場人物內心的描繪也只會用一個小格來表現。

人際交往與閱讀需培養
因此， 此類向讀者提供細微資訊的漫畫、雜誌並不屬於適合進行深入閱讀訓練的讀物。 所以從讀書的樂趣來看， 我們不是應該將此類能夠及時提供資訊的雜誌和書籍區別開來嗎？而這也是需要在通過閱讀掌握深入閱讀能力之前需要明白的。 很輕易就獲得了資訊、很輕易就品味到其中的趣味， 那麼一旦喪失了興趣， 也就很容易忘記其中的內容。
如果書籍是這樣， 那麼人際關係又該怎樣呢？輕易建立起來的關係不也會很輕易被破壞嗎？可長時間培育起來的友情卻不會因為一些小事而被破壞。 因此閱讀和人際關係都需要訓練。 如果養成了閱讀的習慣， 就能度過愉快的時光。 其實， 和人進行交流的時候也能享受到同樣的樂趣。 　我想喜歡閱讀的各位， 只要一有時間就會很想捧起書本吧。 　可如果去掉工作和人際交往的時間， 閱讀書籍的時間就會變得很少了。 這裡存在著矛盾。 雖然前文中也說過， 喜歡閱讀書籍的人們一定都有同樣的煩 惱， 而這些煩惱都可以歸結為一句話。 “希望能有時間好好看書。 ”就是希望能夠擠出一些時間來閱讀自己喜歡的書籍。
　閱讀書籍也需要進行一定程度的訓練。 這就好像人際交往也需要訓練一樣。 在孩子很小的時候就開始反復訓練， 讓其漸漸記住閱讀的樂趣， 這就類似於在和各種各樣的小孩一同玩耍的同時， 明白了人際交往的樂趣一樣。 如果還要深入闡述的話， 遇到一本好書就如同遇到一位元知己， 因此需要進行一定程度的訓練。 這就好比從多位友人之中， 找出最對自己胃口的那個人， 必須要經過一番努力一樣。
小編總結：閱讀的培養是讓孩子瞭解世界， 人際關係的培養是讓孩子接觸世界， 孩子喜歡閱讀並不代表人際關係的好， 因此不要偏向的培養孩子， 應該雙向的培養孩子成長。
(兼職編輯：廖鍵桁）