具有了直觀思維能力
7-8個月齡的嬰兒對看到的東西能有直觀的思維了。 如看到奶瓶就會與他吃奶聯繫起來, 看到媽媽端著飯碗過來, 就知道媽媽要喂他吃飯了, 這是教孩子認識物品名稱並與物品的功能聯繫起來的好時機。
認識了物質是客在的
通過遊戲活動, 孩孑逐漸理解了, 另一種物品被一種種物品擋住了, 那種物品還存在, 只是被擋住或者蒙上了, 這是認識能力質的飛躍。 玩具看不見了, 不是沒有了, 而是蒙在布後面, 一開始, 不能把玩具全部蒙上, 露出一點, 知道整個玩具蒙在布後面;慢慢地,
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開始有興趣有選擇地看
這個時期已經不用教嬰兒看什麼了, 訓練嬰兒把看到的東西和其功能、形狀、顏色、大小等結合起來, 進行直觀思維和想像, 是潛能開發的重點,這時的嬰兒開始有興趣, 有選擇地看, 會記住某種他感興趣的東西, 如果看不到了, 可能會用眼睛到處尋找。 當聽到某種他熟悉的物品名稱時間, 孩子會用眼睛尋找如果父母經常指著燈告訴寶寶:這是燈, 晚上天黑了, 會把房子照亮。 慢慢地, 媽媽問:燈在哪裡?寶寶就會抬起頭看房頂上的燈, 這是了不起的能力, 父母要鼓勵孩子。
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有了初步看的記憶
開始認識誰是生人, 誰是熟人。 生人不容易把孩子抱走。 可以給孩子買嬰兒畫冊。 讓孩子認識簡單的色彩和圖形。 在畫冊上認識人物, 動物,日常用品,再和實物比較。 幫助孩子記憶看到的東西。