什麼是“反抗期”

據說， 孩子快到3歲時， 就算進入“反抗期”了， 這是莫大的誤解。 大人把孩子關在家中， 不給他們發揮創造性能力的活動場所， 這才真是反抗孩子們的自立能力。 從事集體保育工作的人誰都知道， 孩子快到3歲時就能夠和夥伴們互相幫助， 共同玩耍。 從這一點上可以說是到了幼兒的合作期。

如果仔細觀察一下所謂的淘氣孩子， 他們都是在嘗試著做適應自己能力的創造性活動。 母親正在洗衣服時， 站在旁邊的孩子就會拿起洗滌劑投到旁邊的水桶裡， 於是母親就把洗劑盒收起來。 這時， 孩子就會哭著要媽媽把洗劑盒拿回來。

收起洗劑盒的母親是不願意讓孩子瞎浪費的。 由於怕養成孩子把洗劑等當成玩物的習慣， 所以就不給他。 這樣就把不聽話的孩子看成是反抗者。 可是， 在孩子看來， 這種一投到水裡就能起許許多多好看的泡沫的洗滌劑是多麼好玩的東西呀， 迄今為止， 媽媽還從來沒給自己買過這樣好玩的玩具。 孩子在身邊發現了這樣一種有趣的玩具， 對他來說， 是一種莫大的喜悅， 而媽媽所拿走的正是這種喜悅。

星期天， 父親做些木匠活， 確實很愉快。 站在一旁的孩子， 趁父推刨子的工夫會拿起鋸子跑到一邊， 學著父親的樣子去鋸柱子。 這一下， 那個把自己的頭不知碰過多少次的堅硬柱子， 就被吱吱嘎嘎地鋸了進去，

真是有生以來第1次親手嘗到這樣的樂趣。 可是， 當父親看到孩子在那裡吱吱地鋸著， 就會大喝一聲， 命令他把鋸子拿回去。 當然孩子一定會不高興， 於是父親就強行把鋸子奪走。 這時孩子就坐到地上耍賴， 表示反抗。

在大人們看來， 好心教導孩子棄惡從善， 卻遭到了反抗。 但是， 3歲的孩子又能做些什麼壞事呢？

把孩子帶到高爾夫球場上， 讓他騎著三輪兒童車自由玩耍會做壞事嗎？

在浴池裡， 把愛起泡的肥皂和洗頭用的玩具娃娃皂給孩子時， 他又會做什麼壞事呢？

當他孩子們排成一排， 給他們用鋸子展開一場鋸枯枝的比賽時， 又能做什麼壞事呢？

請家長們想一想， 給孩子們提供一個寬敞的場所， 讓他們玩一些從未玩過的、沒有危險的遊戲，

怎麼能說是壞事呢？遺憾的是， 大人們對這些遊戲連想都沒有想到過。

得不到遊玩場所的孩子， 總是用自己的力量去創造遊戲。 這就會與大人們的日常生活發生衝突。 大人們總是把孩子們的這種創造叫做“惡作劇”， 總想使他們改惡從頭而變得無所作為。 孩子們正是憑藉自己的意志來嘗試自己的能力而自立於社會。 問題正是出在大人們身上， 他們不給孩子以嘗試自己能力的場所。 在家庭裡， 大人們的生活與孩子的玩耍之所以會發生衝突， 是因為孩子沒有遊玩場地。

上述情況同3歲和5歲孩子同時在狹窄的幼稚園裡互相爭奪玩具的情景十分相似。 在現在的家庭中， 大人們的生活和孩子們的遊戲也是混合在一起的。

家庭裡也是混合保育。 孩子們不喜歡的正是這一點。

孩子們的撒嬌， 是因為得不到適當的、可獨立活動的場地。 光抓住孩子們的反抗不放， 光想著怎樣去安撫孩子， 都是錯誤的。 有人說打孩子一頓也未嘗不可。 可是， 如同把那些不給孩子提供有人說打孩子一頓也未嘗不可。 可是， 如同把那些不給孩子提供遊玩場地的大人打一頓的情況一樣， 把那些因被奪去自己創造性遊玩場地而反抗的孩子們打一頓， 也同樣是解決不了問題的。

現在， 在家庭保育裡出現的孩子們的反抗， 主要是因為家庭的房間太狹窄， 無法撫育快到3歲的孩子。 為此， 能夠滿足孩子們發揮創造性能力的集體保育就非常必需了。

有的母親說， 由於孩子學會說話， 也就會頂嘴了。 孩子藉口“隔壁家的苗苗也是這樣的中醫”來回敬媽媽的不許可， 這說明他有獨立的性格了。

在評論頂嘴在道德上是好是壞之前， 首先應該檢查母親向孩子們提出的要求是否符合他們的實際。 當母親的要求與孩子們的生理要求相抵觸時， 孩子們是難以照辦的。

冬天， 想帶孩子外出散步的母親， 由於自己穿大衣， 也一定要孩子穿大衣。 可是， 有的孩子就是不願意穿大衣。 穿了大衣， 運動起來不方便， 走路也不自在， 光是出汗， 很不舒服。 對2歲半的孩子來說， 要讓他跟上母親， 尚有些操之過急。 孩子憑自己的經驗， 知道不穿大衣散步舒服， 可是表達不清楚， 所以， 只有通過反抗來表示不願意穿。

此外，這個年齡的男孩，就是天氣很冷，也不願意把短褲換成長褲。長褲不僅跑起來不方便，自己也解不了小便。特別是在玩得高興時，為瞭解小便，還得找媽媽，因此就不喜歡穿長褲。遇到孩子反抗時，應當考慮他想做的事在什麼場合做比較安全，他提出的要求有沒有生理上的理由等等。

此外，這個年齡的男孩，就是天氣很冷，也不願意把短褲換成長褲。長褲不僅跑起來不方便，自己也解不了小便。特別是在玩得高興時，為瞭解小便，還得找媽媽，因此就不喜歡穿長褲。遇到孩子反抗時，應當考慮他想做的事在什麼場合做比較安全，他提出的要求有沒有生理上的理由等等。