著名科學家愛因斯坦曾經說過：“智力上的成就在很大程度上依賴於性格的偉大.這一點往往超出人們通常的認為.”眾所周知,影響兒童成長及成熟的兩大心理因素是智力因素和非智力因素.智力因素是一個智慧作業系統,它是兒童在生活中解決各種問題時進行感知、注意、觀察、記憶、思維、想像、言語活動能力的總和.而非智力因素是一個動力系統,它在兒童活動中起著定向、引導、維持、強化等作用.它包括需要、欲望、動機、興趣、情緒和情感、意志、自信心、性格、氣質、習慣等.由此看來,“情商”涵蓋了非智力因素中的大部分要素
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從某種意義上講,情商甚至比智商更重要,隨著未來社會的多元化和融合度日益提高,較高的情商將有助於一個人獲得成功.現在大多數家長過多地重視孩子的智商發展,而忽略了孩子的情商發展,其實早期的情商教育尤為重要,也就是心理上的一種塑造,如果一個孩子從小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱,不能面對挫折;急躁、固執、自負,情緒不穩定,那麼他智商再高,也很難取得成就.而情商應該從小培養.反之情商高的孩子會有很好的自我認知,積極探索,從探索中建立自信心,對自我情緒的控制,抗挫折能力,喜歡與人交往,願意分享、合作,為日後成功做準備.嬰幼兒早期情商的發展與父母的教養方式有密切關聯,父母的教養方式又與父母是怎樣正確辨識自己孩子的自身氣質有關聯,只有正確建立親子依戀關係才能正確辨識自己孩子的自身氣質.
