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什麼是孩子的羞愧意思

社會心理學認為, 羞愧是由人們對自身的看法所決定的。 嬰兒並沒有羞愧和窘迫的情感, 但經過同父母生活兩年以後, 他已知道羞愧, 羞愧與孩子的成長有著密切的關係。

現在的父母都關心孩子成為成功的人才。 為達此目的, 他們往往過分稱讚自己孩子成功的一面, 而又過分貶抑孩子失敗的一面。 當孩子成功時, 他們會飽含讚賞地說:“孩子, 你很聰明, 你非常有出息!”當孩子失敗的時候他們又會極頹唐地說:“我說你生來就是個笨蛋, 什麼都做不好!”這就無形中將孩子的注意力引向了“自我表現”,

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叫孩子更多的是關注“自我形象”, 而不是學習任務。 因此, 孩子就逐漸養成了以“自我”為中心的羞愧意識, 凡與“自我形象”發生衝突的不良刺激都會引起他一定程度的羞愧反應和感受。

羞愧意識受著文化教育的影響。 在美國, 假如一個孩子在考試中失敗, 這個孩子就會覺得害怕和羞愧。 相反, 日本孩子的羞愧不是因為他或她的失敗, 而是因為失敗會給自己的父母帶來羞愧。 在工廠和企業公司裡也有同樣的表現, 在日本假如一個公司因工人的懶惰而虧損, 該公司工人將會感到羞愧;而在美國即便公司垮臺, 工人也不會羞愧。 因為日本的公司是作為整個社會系統中的一部分而起著作用, 個人的失敗對整個群體產生不良影響,

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人們覺得羞愧, 是因為他使群體失望, 而不是使自己失望。

同樣, 我們也發現, 在教學過程中老師提出問題, 在錯答的情況下, 女孩一般都比男孩覺得羞愧, 在以後再次舉手時女孩就比男孩謹慎得多, 其原因是女孩比男孩更偏重于“責備自我”。 由此可見, 注意孩子羞愧表現, 將孩子羞愧反應從“自我”引向“社會”, 從“個人”引向“他人”, 並針對男、女孩子的不同羞愧反應予以適當矯正和引導, 對提高孩子的自身素質有著極大的作用。

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