兒童性教育就是對受教育者進行有關性科學、性道德和性文明教育培養的社會化過程。
性教育不只是讀一本書, 聽一次講座或看一次錄影, 而是一個涉及家庭、學校和全社會的教育系統工程, 也是一個隨受教育者年齡不斷發展的再社會化過程。 要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起遊戲玩耍, 培養孩子與同齡人相處的自然而健康的態度, 建構健康的人格。
注意:性教育是必須要讓孩子知道的知識, 不能因為自身的原因而取消對孩子普及性知識。
2 性教育從什麼時候開始
1、3~6歲
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三、四歲的孩子會對性☆禁☆器官產生興趣, 開始奇怪男孩和女孩的不同, 偶爾他們會用手撫摸自己的性☆禁☆器官, 沒關係, 不要管他, 讓他靜靜地玩。
五、六歲, 他們就會把問題轉到“我是怎麼來到世界上的呀?”。 對於這個問題, 家長不要拒絕回答, 也不要編些離奇的謊話, 比如垃圾堆撿來的、天上掉下來的之類的, 要按故事的形式, 正確的告訴孩子。 你可以這樣說:“爸爸和媽媽相愛了, 我們想要一個既象爸爸又象媽媽的小寶寶, 於是爸爸就把爸爸身體的種子種到媽媽的身體裡, 你在媽媽的肚子裡慢慢長大, 十個月, 你就從媽媽的肚子裡生出來了”。 這樣的回答不會引起孩子的疑問和困惑, 放心孩子不會學壞, 單純的他一會就把這些忘了。
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2、6~11歲
他們對性有了強烈的好奇, 知道了害羞。 這時的孩子洗澡時要把門關上, 要自己單獨住一個房間, 已開始知道性☆禁☆器官和別的器密的不同。 雖然他們很羞澀, 但他們會平靜的問父母一些性的問題, 男人和女人的問題。 在這段時期, 最好讓他們知道具體的情況, 比如身體結構是怎樣的, 這時他們沒有性的概念, 不會產生羞恥感, 對於再大的孩子, 講這些會讓他們羞恥不安。
3、11~14歲
身體發生巨大變化讓他們對異性產生意識。 女孩會來月經, 男孩會變聲、喉結突出、會遺精。 他們對異性產生強烈的好奇及幻想, 但不好意思和父母溝通這個問題, 會比較茫亂, 自責。
這個時期, 父母必須密切關注孩子, 但不要過於干涉。 這個時期,
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12 3 兒童性教育的重要性
兒童性教育就是對受教育者進行有關性科學、性道德和性文明教育培養的社會化過程。
性教育不只是讀一本書, 聽一次講座或看一次錄影, 而是一個涉及家庭、學校和全社會的教育系統工程, 也是一個隨受教育者年齡不斷發展的再社會化過程。
幫助孩子認同自己的性別, 依性別規定他(她)的性別角色行為和動情反應, 對孩子展示裸☆禁☆體和生☆禁☆殖☆禁☆器不採取簡單斥責或欺騙的態度, 既要教之以醜恥感,
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