什麼是賞識教育

賞識教育是當今最為流行的教育手段之一， 應用到位的家長可以激發孩子的無限潛力， 讓孩子的興趣和動機得以充分調動， 但是應用不好或過度， 才很可能給孩子一種錯覺， 讓孩子走向自大的迷途， 什麼是賞識教育？我們一起學習一下吧。

賞識教育不單單是您認為的表揚加鼓勵， 而是一種賞識孩子的行為結果， 從而強化孩子的行為， 創造環境， 以指明孩子發展方向；適當提醒， 增強孩子的心理體驗， 糾正孩子的不良行為等多部分構成的教育。 在瞭解賞識教育之前， 我們為您推薦一個小故事，

當年陶行知先生任育才學校校長時， 一天， 他看到一名學生用磚頭砸同學， 遂將其制止， 並責令他到校長室等候。 陶先生回到辦公室， 見男生正在等候。 陶先生掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的， 因為你比我按時到了。 ”接著又掏出一塊糖遞給他：“這也是獎勵給你的， 我不讓你打同學， 你立即住手了， 說明很尊重我。 ”男生疑惑地接過糖果。 陶先生又說：“據瞭解， 你打同學是因為他欺負女生， 說明你有正義感。 ”陶先生遂又掏出第三塊糖給他。 這時男生哭了：“校長， 我錯了， 同學再不對， 我也不能採取這種方式。 ”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認錯， 再獎你一塊， 我們的談話也該結束了。 ”

這一故事當中可以為大家生動的體現一個道理， 那就是訓斥的效果往往哺乳賞識來的更奏效，

讚揚對孩子起著一種導向作用， 它往往能激發孩子有益的行為。 在讚揚過程中， 無形地轉達了教育者的價值觀、是非觀和美醜觀， 孩子在不知不覺中感受到了這些觀點的內涵， 便會逐漸遵循這些內涵去指導自己的具體行為。 賞識教育就是這樣的一種獨特教育方法， 他備受當代家長的愛戴也是因為其宣導充滿愛和人情的教育理念。 比起打罵孩子的家長， 賞識教育給孩子的內心很大撫慰， 不是好孩子需要賞識， 而是賞識使他們變得越來越好；不是壞孩子需要抱怨， 而是抱怨使壞孩子越來越壞。 賞識教育是讓家長和孩子覺醒， 讓孩子的生命狀態得以舒展！

人之初， 性本善。

賞識教育不僅充滿了生命力， 也是對自己孩子的一種尊重和理解， 初當父母的您如果還把握不好教育的尺度， 不妨堅持一下賞識教育， 這不僅符合孩子的心理， 也能便於您更好發現孩子的有點與長處， 孩子過的更加開心， 家長也能真正將教育的思想傳遞給他們， 一起學習吧。