音樂胎教法是大家比較熟悉的胎教方法之一。 胎兒在子宮內對外界令人愉快和不愉快的聲音有不同的反應, 前者可使胎兒安靜, 後者可使胎兒躁動、心率加快。 胎兒對不愉快聲音的刺激稱為應激反應, 它會影響胎兒正常發育, 還可影響與嬰兒性格有關的激素分泌, 將來可能形成乖僻的性格。 一些不良刺激使孕婦產生恐懼, 腎上腺分泌增加, 可能導致胎兒異常。 如果孕婦經常聽寧靜、優美的音樂, 精神愉快、放鬆, 情緒穩定, 體內激素水準穩定, 會給胎兒以良好的影響。
通過B超觀察可知, 6個月以上的胎兒對外界聲音有明顯的反應,
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24周以上的胎兒即可對外界環境的聲音有所感知, 凡能透過母體的聲音, 胎兒都可感知到。 胎兒對母體及母體的聲音具有依賴性與敏感性, 這是因為胎兒在母腹中能感受到母親渾濁而有節奏的心跳聲和血液流動聲, 並以母親的心跳聲作為辨別其他聲音的標準。 孕婦唱歌時歌聲與心跳聲、血液流動聲、呼吸聲及胸腔的運動是協調一致的, 胎兒很容易接受。 這些聲音資訊不斷地刺激胎兒的聽覺器官, 並促其發育。
聽覺系統在人體的智力發育中起著非常重要的作用, 它是胎兒與外界環境保持聯繫的重要器官, 也是進行聽力訓練、接受良好音樂刺激即“音樂胎教”的物質基礎。
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英國諾丁漢大學物理和天文學院的高蘭博士及其同事在英國《柳葉刀》雜誌上撰文介紹說, 他們借助一種新型的“功能磁共振成像”裝置, 觀察胎兒在外界音樂刺激下大腦所產生的反應, 得出了胎兒在母體內確能聽見音樂的結論。 他們利用新裝置對3名妊娠後期的孕婦進行了試驗。 研究人員事先錄下3名孕婦哼唱的兒歌, 隨後將錄製的兒歌通過揚聲器向她們的腹部播放。 兒歌播放15秒後, 緊接著是15秒的停頓, 如此反復實驗了18次。 研究人員利用“功能磁共振成像”裝置進行的掃描分析顯示, 3名孕婦中有2名腹中胎兒在播放兒歌過程中, 其大腦顳業活動出現了急劇的上升, 這表明胎兒對音樂產生了反應。
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曾有一些理論認為, 在胎兒未出生時通過音樂刺激對胎兒進行“胎教”, 可能會對胎兒出生後的學習能力產生有利影響。 英國科學家的研究成果對推動胎教理論的研究將有所幫助。
音樂胎教是目前最行之有效的胎教方法。 音樂可以陶冶情操, 激發人們進入無意識的超境界幻覺。 有節奏的音樂可刺激生物體內的細胞分子發生一種共振, 使原來處於靜止和休眠狀態的分子和諧地運動起來, 以促進細胞的新陳代謝。 與子宮內胎音合拍的高雅音樂能使孕婦達到怡情養性的目的, 並對胎兒最為有益。 然而, 不符合要求的胎教音樂, 或使用的方法不妥, 同樣也會對胎兒的大腦和聽覺造成傷害。 胎教音樂在頻率、節奏、力度和頻響範圍等方面,
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選擇胎教音樂時必須充分衡量音樂的品質, 選擇購買正版胎教音樂製品, 以達到最佳的音樂胎教效果。