我們都希望自己的孩子是一個聰明優秀的寶寶， 這樣才能人見人愛， 也有利於寶寶以後的成長教育， 那麼什麼樣的寶寶才算是優秀寶寶?作為父母， 我們應該怎麼做才能培養出優秀寶寶呢， 這與父母的教育方式息息相關。 我們常說的優秀寶寶都擁有哪些好習慣呢?母嬰專家指出， 如果您的寶寶也能養成以下好的習慣的話， 也有可能成為優秀寶寶， 因為好習慣成就優秀寶寶。
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1、有禮貌
禮貌是人際關係的橋樑， 俗話說：“禮多人不怪”， 只要有禮貌， 一切都好辦!而有禮貌的習慣更常見於日常生活之中， 比如會問早道好、見到親友能主動打招呼， 或是將“請”“謝謝”“對不起”時常掛在嘴邊。
如何培養妙招
說給孩子聽
在寶寶六七個月大時， 就能聽懂大人的語言， 只是還沒有說的能力。 但是， 家長不要認為因為孩子還不會說話， 就不重視語言禮節。 語言能力是由聽說發展到讀寫，
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家人互動有禮
許多家長在外會以禮待人， 但在家中卻往往用命令的口氣指使家人， 而幼兒第一個接觸的生活環境就是家庭。 因此， 即使在家裡， 即便是對待自己的孩子， 我們也應該持有禮貌的態度， 要知道， 生活互動細節會在無形中產生重要的潛移默化作用。
身教重於言教
在家中建立了有禮貌的互動模式後， 家長更要以身教示範， 並非只和孩子互動時有禮貌。 此外， 當家長帶著孩子拜訪親友時， 也要主動和親友打招呼， 並且鼓勵孩子向大家問好。
2、 尊重別人
尊重別人包含許多內容，
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如何培養妙招
尊重孩子
父母常會不自覺地犯一些小錯誤， 如在穿衣服時， 問孩子要穿什麼顏色， 可是當孩子回答後， 父母卻不予採納， 甚至質疑“為什麼要穿那個顏色”。 既然給了孩子選擇的權力， 就要接納他的意見， 這是最簡單的尊重。 只要孩子的行為舉止不是離經叛道， 父母就應在合理的範圍內接納並且尊重他的做法和意見， 這樣孩子才會感受到父母的尊重， 在心裡會形成自信， 有了自信後才能夠尊重自己，
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輪流等待
在幼兒時期最常見的、不尊重他人的做法就是搶玩具， 因此， 學會輪流等待也是學會尊重他人的關鍵。 當孩子出現搶奪他人玩具的情況時， 父母一定要馬上制止， 比如可以明確告訴他：“這是小明的玩具， 如果你也想玩， 先問小明能不能借給你。 ”或是讓孩子在一旁等待， 等到小明不玩了， 再去借來玩。
3、 物歸原處
物歸原處看似簡單， 卻是許多成人也做不到的好習慣。 比如自己從書架上把書取下閱讀後， 就隨手放在茶几上;喝完水， 杯子也隨手放在餐桌上。 很多父母都在抱怨孩子不會將玩具收好， 卻忘了自己也有同樣的小毛病。
如何培養妙招
清楚規劃收納空間
要孩子將東西放回原位，
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從孩子自己的東西做起
要孩子學會物歸原處， 應從他自己的東西著手， 比如衣服、玩具、鞋子等。 首先讓孩子知道這些東西放在哪裡， 由他自己拿出來， 這樣他才知道要放回哪裡去。 可以在孩子放玩具的收納箱外貼上玩具的圖樣或顏色標記， 或者在衣櫃外貼上衣服的圖樣， 這樣孩子便能清楚瞭解物品擺放的位置。
給孩子機會
當孩子剛一開始把玩具擺放回去時， 可能不會放得很整齊， 家長一定要包容這樣的情況， 一步一步慢慢引導， 不要因為孩子沒放好就責駡， 應該先鼓勵他“放”的動作，然後才要求“放好”。聰明的家長不妨花點心思，比如將放玩具的箱子以顏色區分開來，請孩子依顏色把玩具擺放在應有的位置，或是在鞋櫃上貼兩個可愛的小腳丫等。
知道了什麼樣的寶寶才算是優秀寶寶，所以在平時的生活中，我們在點點滴滴當中都可以讓孩子養成良好的習慣，而這些良好習慣的養成，除了與父母的教育有關之外，更與父母的言傳身教有關，要知道，生活互動細節會在無形中產生重要的潛移默化作用。
應該先鼓勵他“放”的動作，然後才要求“放好”。聰明的家長不妨花點心思，比如將放玩具的箱子以顏色區分開來，請孩子依顏色把玩具擺放在應有的位置，或是在鞋櫃上貼兩個可愛的小腳丫等。知道了什麼樣的寶寶才算是優秀寶寶，所以在平時的生活中，我們在點點滴滴當中都可以讓孩子養成良好的習慣，而這些良好習慣的養成，除了與父母的教育有關之外，更與父母的言傳身教有關，要知道，生活互動細節會在無形中產生重要的潛移默化作用。