孩子一進幼稚園或學校, 老師便代替了家長成了主要指揮者, 因此, 孩子受老師的影響最大。 如果這時和老師相處不好或者不信任老師, 不僅使孩子的學校生活不愉快, 而且還會嚴重地影響到他的性格。
孩子有個性, 老師也有個性。 因此, 師生之間也會有矛盾。
一般來說, 老師“公平、不偏向”、“教課方法好, 講得清楚”、“平易近人”就會得到孩子們的尊敬。 相反“講課聽不懂”、“只喜歡幾個孩子”、“愛發脾氣好訓人”, 這樣的老師是不會得到孩子們的尊敬的。
但是, 孩子對老師的看法常有錯誤和誤解。 老師本來沒有偏向,
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孩子的年齡不一樣, 對老師的看法也不一樣。 在幼稚園的孩子眼裡, 老師是媽媽的化身, 老師讓怎麼著就怎麼著。
在小學三、四年級以前, 老師有絕對權威, 家長的話可以不聽, 老師讓做的事不能不做。
可是, 從小學高年級到初中階段就大不一樣了。 這時, 因為孩子有了主見, 便幵始批判、反抗大人了。
這個時期的特徵是不願聽大人的話, 對家長和老師不說實話, 愛說壞話, 你讓他向東他偏向西。