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今日的過動兒何去何從?

與成長, 校方也不再強調他轉校的建議了!

可是, 從一個理想和長遠的教育方針來說, 校方應該借著英勇這過動兒童為例, 不但可以教導師長和學生對類似兒童, 有更多的瞭解和接納, 亦可以讓這些“不受歡迎”的兒童和他們彷徨焦慮的父母, 有一個棲身之地。 與此同時, 亦可透過這種寬容的風範, 建立過動兒童的自尊、自信, 讓他們學習與其它的孩子相處, 共同建立一個融洽的學習環境, 以及一種對兒童學習成長非常基要的安全感和歸屬感。 (來源/南洋商報)

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