介紹三歲前寶寶的閱讀特點來培養閱讀興趣

喜歡反復聽一個故事， 讀一本書

這是寶寶的閱讀特點。 寶寶不但喜歡反復聽一個故事， 還喜歡聽他自己的“故事連載”。 媽媽每天都可以編出與寶寶有關的故事， 如果把白天剛剛發生的事情講給寶寶聽， 無論是好笑的， 還是不好笑的， 寶寶都會表現出極大的興趣， 比聽任何故事都起勁兒。 因為在寶寶的潛意識中， 他對自我行為以及自我行為在父母眼中是否被重視， 是非常關心的。 這麼大的寶寶， 對父母有強烈的依賴感， 也逐漸發展出對父母的情感。 寶寶

希望得到父母的喜歡， 開始在意自己在父母心目中的樣子和位置。

通過講他自己的故事， 寶寶感受到父母對他的愛， 同時也體會到他自我存在的價值。

喜歡聽父母讀書聲

寶寶喜歡聽父母大聲朗讀優美的文字和有趣的故事。 爭取每天抽出一點時間， 大聲朗讀給寶寶聽。 建議如下。

●見到張貼的字就要朗讀出來， 如果是一幅畫， 就告訴寶寶這幅畫的含義， 比如路標、商標、食譜、宣傳畫等。 這樣不但讓寶寶學習認字， 還讓寶寶瞭解生活中的事情。 認識路標是一件很重要的事情。

●每天確定相對固定的時間為寶寶大聲朗讀；如果不做這樣的安排， 媽媽可能就擠不出時間給寶寶讀書了。

●書的內容要有樂趣。 媽媽們一般認為， 專門給寶寶寫的書， 寶寶一定會感興趣。 這樣的認識有點想當然。

試想， 專門寫給成人的書， 成人就都感興趣嗎？顯然不是的。 在這方面， 寶寶和成人一樣。 如果給寶寶買一本書， 大聲朗讀給寶寶聽， 寶寶注意力不能集中10分鐘， 就說明寶寶對這本書不感興趣， 暫時不要讀給寶寶聽了。

●和寶寶一起看圖說話， 寶寶說一個版本， 媽媽說一個版本， 把寶寶講的和媽媽講的記下來， 第二天再讀給寶寶聽， 寶寶一定對自己編的感興趣， 記憶也深刻。

●讓寶寶自己捧著書一頁一頁翻著看， 就如同寶寶自己拿勺吃飯， 在自己控制之下， 注意力會更集中， 也會更感興趣， 更有參與感。

●和寶寶一起欣賞書的封面， 每本書封面都是經過認真設計的美術作品。 欣賞封面， 不但加深對書的理解， 還練習欣賞作品。

●讓寶寶看字， 不一定要一個字一個字地教寶寶認， 讓寶寶對字有個大概的認識就可以了。 寶寶認字不是記筆劃， 而是把字看成是一個圖形， 寶寶記的是圖形， 是在理解最古老的象形文字。

●為寶寶讀書可不能像念經似的， 要栩栩如生， 聲情並茂。 有動物叫聲， 就要學得惟妙惟肖；有描寫咳嗽的， 就要真地咳嗽幾聲。 父母或看護人越活潑（天真活潑得像個寶寶）， 越能引起寶寶學習興趣。

●讀完故事後， 要問寶寶幾個與你讀的故事有關的問題， 瞭解寶寶對書的理解。 寶寶回答正確與否並不重要， 重要的是鼓勵寶寶動腦筋， 敢於表達自己的意見， 學習用語言表達自己的思想。

●讀完一個小故事， 鼓勵寶寶把故事重新講給你聽，

不要打斷寶寶， 直到寶寶講完。 寶寶講得對與不對並不重要， 重要的是鍛煉寶寶的語言整理能力和複述能力。

因此， 家長們必須掌握這些內容， 這樣就可以説明孩子的， 讓孩子喜歡上閱讀的， 讓孩子愛上讀書。